Archivo de la categoría: Actividades

Agrupa todas las entradas de actividades

JORNADAS DE ORIENTACION 8 Y 9 DE JUNIO

Los días 8 y 9 de junio se van a realizar mesas de orientación con profesionales de distintas áreas para que compartan su experiencia y les podáis preguntar. Para inscribirse en las jornadas podéis pinchar en el siguiente enlace: Inscripción a las Jornadas de Orientación Educativa (google.com)

Para una información más detallada de las mismas puedes pinchar en el siguiente video

¿CÓMO CREAR UN BUEN VÍNCULO EDUCATIVO EN EL HOGAR? (14/06/2021)

Os ofrecemos la última charla online perteneciente a la escuela de familias, que como bien sabéis, hemos ido impartiendo a lo largo del curso por la asociación de psicólogos Sabere, en coordinación con el Departamento de Orientación del Instituto.

El tema a tratar es la educación que podemos darle a nuestros hijos e hijas tiene siempre algunas limitaciones, tanto en lo que les transmitimos como en los efectos que tiene en ellos. Además del entendimiento se pone en juego otros asuntos que se escapan a la intencionalidad del que educa, así como hay elementos en nuestros hijos e hijas que desconocemos tanto nosotros como ellas y ellos.


En esta sesión de cierre trabajaremos sobre algunas claves a tener en cuenta a la hora de realizar la tarea educativa, así como repasaremos los contenidos intercambiados a lo largo de este curso.

FECHA Y HORA:

Lunes 14 de junio a las 18 horas.

A través del siguiente enlace: https://us02web.zoom.us/j/6838826411?pwd=NnZaK1BuQmxPeW9FcjZoRjFLRFd4Zz09

ID Reunión: 683 882 6411

Código de acceso: esfamilia

Impartido por Marta García de Lucio (Teléfono de contacto: 676187114)

Para más información: http://sabere.es/

EL ÉXITO Y EL FRACASO EN EL RECORRIDO ACADÉMICO DE NUESTROS HIJ@S (21/04/2021)

¿QUÉ PUEDEN HACER MADRES Y PADRES ANTE LOS RESULTADOS ACADÉMICOS?

Dentro de las sesiones de Escuela de Familias organizadas por el Departamento de Orientación, os anunciamos esta charla tan actual en estas fechas de curso que estamos.

La llegada a la educación secundaria de nuestros hijas e hijos acentúa las preocupaciones en torno a sus resultados académicos y sus proyecciones profesionales. Sabemos que para ellos y ellas es un cambio importante y no hay que olvidar que para madres y padres también .

En esta sesión veremos qué expectativas tenemos hacia ellas y ellos, qué efecto tienen sus notas en nosotras y nosotros, qué proyecciones hacemos y qué nociones de éxito y fracaso tenemos en mente. Trataremos asimismo el asunto el asunto del deseo: ¿Qúé quieren nuestros hij@s? ¿A caso quieren algo? ¿Qué hacemos si lo que quieren no lo comprendemos o no lo queremos para ellos y ellas?

Pondremos en común las experiencias propias, los saberes que mádres y padres tienen al respecto, así como las claves que entendemos más importantes desde Sabere.

Fecha y hora:

Miércoles 21 de abril a las 18 horas. Online.

Link: https://us02web.zoom.us/j/6838826411?pwd=NnZaK1BuQmxPeW9FcjZoRjFLRFd4Zz09

ID de reunión: 6838826411

Código de acceso: esfamilia

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡Te esperamos!!!!!!!!!!!!!!

CHARLA “EL ROL DE LOS PADRES EN LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL”

Desde  Step by Step  y en colaboración con MEP (Mejora tu Escuela Pública) el día 9 de Mayo Domingo a las 16,30 se celebra el taller  donde celebraremos el encuentro “El rol de los padres en la orientación vocacional” 

Os animamos  a participar, os darán recursos para la orientación vocacional de vuestros hijos y un punto de vista diferente sobre la orientación.
Pinchando en este enlace  9 Mayo  a las 16.30  te podrás registrar y unos días antes llegará  el enlace para participar. Es gratuito y on line.

Es necesaria inscripción. Pincha el siguiente enlace: https://stepbystep-encamino.us2.list-manage.com/track/click?u=d324632ec68513c7ff0dd5e1b&id=3e38edd9c8&e=7677e657af

JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS EN UNIVERSIDADES y oferta educativa

AULA 2021. Salón Internacional del Estudiante y oferta educativa

https://www.ifema.es/aula

UPM 

https://www.upm.es/FuturosEstudiantes/Ingresar/Acceso/ArticulosRelacionados?fmt=detail&prefmt=articulo&id=8734fa9ca3864410VgnVCM10000009c7648a___

ETS de Ingeniería y Diseño Industrial,

23 de marzohttps://eventos.upm.es/58987/detail/jornada-de-puertas-abiertas-2021-en-la-etsidi.html 

ETS Ingenieros Informáticos,

28 de mayohttps://www.fi.upm.es/?pagina=411 

UPM, presenciales si las condiciones lo permiten: 

https://www.etsisi.upm.es/nuevos-alumnos/puertas-abiertas 

UPM, calendario por escuela en el calendario adjunto:https://www.upm.es/FuturosEstudiantes/Ingresar/Acceso/ArticulosRelacionados?fmt=detail&prefmt=articulo&id=8734fa9ca3864410VgnVCM10000009c7648a____

Rey Juan Carlos 

https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/oficina-del-estudiante/1898-jornadas-de-puertas-abiertas

Francisco de Vitoria (20 de marzo) 

https://www.ufv.es/jornada-admisiones/jornada-de-puertas-abiertas/

Cardenal Cisneros (13 de marzo y 24 de abril) 

https://www.cardenalcisneros.es/es/jornada-puertas-abiertas

Universidad Europea 

https://universidadeuropea.com/admisiones-y-financiacion/jornadas-puertas-abiertas/

UAH 

https://www.uah.es/es/conoce-la-uah/organizacion-y-gobierno/servicios-universitarios/informacion-universitaria/jornadas-de-puertas-abiertas/solicitud-jornadas-puertas-abiertas-campus-alcala/

UC3M (abril/mayo/junio) 

https://www.uc3m.es/secundaria/puertasabiertasonline

Otras Ofertas Educativas.

https://drive.google.com/file/d/1zfoV6SCzr1HcD09GvZIJ2m-H2BxIA_8K/view?usp=sharing

procare-prevención trastornos ansiedad y depresión adolescentes

El Ministerio de Ciencia e Innovación y la Agencia Estatal de Innovación financia una iniciativa destinada a los adolescentes (12-18 años) para la prevención de trastornos de ansiedad y depresión. Trabajando junto a diversas universidades impulsan un programa para prevenir trastornos de ansiedad y depresión en adolescentes.

Para realizar el estudio se buscan familias y jóvenes de entre 12 y 18 años que participen respondiendo unos cuestionarios en línea. El objetivo final del proyecto es poder dotar a los y las adolescentes de estrategias psicológicas que les permitan afrontar dificultades emocionales y entrenar la resiliencia.

La adolescencia es un período de vulnerabilidad psicológica en el que se incrementa el inicio de problemas emocionales, pero cuando también se pueden adquirir capacidades de afrontamiento. Las repercusiones negativas que a nivel de salud mental está ocasionando la pandemia del covid-19 entre la población adolescente y jóvenes es un hecho constatado. Detectar aquellos adolescentes más vulnerables a nivel emocional es importante para poder ofrecerles atención y ayuda psicológica que les permita desarrollar estrategias para hacer frente a las dificultades emocionales y entrenar la resiliencia. Este es el objetivo del programa PROCARE, financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación, en el que participan la Universidad Rovira i Virgili, la Universidad Miguel Hernández de Elche y la Universidad de Miami de Estados Unidos, con coordinación de la Universidad de Jaén. El estudio se realizará durante este año y ahora se encuentra en fase de identificar adolescentes en el territorio que estén en riesgo de presentar problemas emocionales como ansiedad y depresión. Las familias y los adolescentes interesados ​​en participar deberán responder una encuesta en línea sobre aspectos emocionales y conductuales.

La Iniciativa PROCARE (Prevención selectiva a través de una intervención transdiagnóstica para adolescentes con riesgo de problemas emocionales), será el primer programa estatal de prevención selectiva y transdiagnóstica dirigido a personas de entre 12 y 18 años con riesgo de ansiedad y depresión . «Esto representa una innovación importante, ya que la mayoría de las intervenciones selectivas están dirigidas a jóvenes con riesgo de desarrollar ansiedad o depresión, separadamente. Sin embargo, la comorbilidad entre ambos trastornos está presente hasta en un 75% de los adolescentes y las dos condiciones mentales comparten factores de riesgo», explican Fina Canals y Paula Morales, investigadoras del grupo de investigación en Nutrición y Salud Mental (NUTRISAM), del Departamento de Psicología de la URV, que participan en la investigación y coordinan su desarrollo en Cataluña.

Para más información pincha el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=iiGOHJ9Gc2k

CAMINO AL 8M: FEMINISMO Y EDUCACIÓN

La asamblea de estudiantes de nuestro instituto, junto a profesores y madres del AMPA, nos invitan a un encuentro que se realizará via online el próximo domingo 7 a las 18.30h. vía online. Os adjuntamos link: https://meet.jit.si/Caminoal8Msanisidro

En esta cita participarán alumnas, profesoras y madres del AMPA.

Os adjuntamos carta de presentación de nuestra Asamblea Estudiantil:

Muy buenas a todas!
Somos la Asamblea Estudiantil San Isidro, un grupo de estudiantes del San Isidro que nos reunimos semanalmente, desde septiembre, para intentar dar solución a los problemas que hay en el instituto y además, realizar actividades.Con motivo del 8M, que se celebrará el próximo lunes, desde la Asamblea hemos organizado una charla en la que 6 ponentes -alumnas, profes y madres- contarán su experiencia personal en torno al feminismo y la educación. La charla se realizará de forma telemática para poder respetar todas las medidas anti covid. 
El día que se realizará la charla es el domingo 7 de Marzo a las 18:30 en la plataforma Jitsimeet. Para poder acceder, lo podéis hacer mediante este enlace: https://meet.jit.si/Caminoal8Msanisidro . O también directamente desde el sitio web Jitsimeet poniendo “Caminoal8Msanisidro”.Asimismo, dejamos adjunto el cartel de la charla, donde aparece toda la información. También, nos podéis encontrar en instagram ( @asamblea_sani ) dónde iremos informando sobre cualquier novedad.
Un saludo, y os esperamos a todas el domingo!

ORIENTACION UNIVERSITARIA STEM

Todos recordamos lo importante que fue el momento en el que tuvimos que decidir qué estudiar. Ahora les toca a ellos, la generación destinada a transformar el mundo.  Un mundo en el que más que nunca, la tecnología juega un papel fundamental.
Nuestros jóvenes se encuentran a punto de tomar una de las decisiones más importantes de su vida, y muchos tienen dudas acerca de qué camino tomar.
IMMUNE Technology Institute invita a disfrutar juntos de Change the Course, el mayor evento de orientación universitaria en tecnología.
Convocatorias (3)
Para más información e incripción, pinchar en el link

https://immune.institute/change-the-course?utm_campaign=20-21%20Change%20The%20Course&utm_medium=email&_hsmi=111907937&_hsenc=p2ANqtz-9EO0ttjyMf5My-mqMDVHJlwB5u0baPrb7VUrZ0KRbqColfFXpcL3JYBI3ACQkE6pupYJAKSgCIu8Y93sLzWRM1kqzkc9QFUVuXmKhuHnGJOfBbpvU&utm_content=111907937&utm_source=hs_email

ORIENTACION A ESTUDIANTES. UNIVERSIDAD CARLOS iii

A petición del servicios de Orientación a Estudiantes de la Universidad Carlos III, y con el objetivo  de  acercar la Universidad a los alumnos de secundaria y bachiller así como informarlos y orientarlos para la realización de EVAU. 

La Universidad  ofrece diferentes actividades ya sean individuales o a través de los centros educativos para que conozcan los grados que imparte y la Universidad, https://www.uc3m.es/Actividades_para_centros_de_educacion_secundaria

Quedan abiertos  a que los centros y alumnado les propongan actividades que les interesen.

En estos momentos sus actividades son online facilitando la participación desde cualquier parte de nuestra comunidad autónoma y si la situación lo permite realizarán más adelante actividades presenciales. 

DIA MUJER Y CIENCIA

¡Celebremos el 11 de Febrero! Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

En el siguiente enlace podéis consultar las actividades presenciales y no presenciales programadas entre el 1 y el 15 de febrero por provincia, municipio, tipo de actividad, etc.

Si pincháis en el nombre del centro podréis acceder a más información útil

https://11defebrero.github.io/web11F-2021/actividades_mapa_tabla.html

TALLER FORMACIÓN A LAS FAMILIAS SOBRE LA METODOLOGÍA HIBRIDA (ONLINE Y PRESENCIAL)

Podéis leer toda la información relativa a este taller pinchando en el siguiente enlace

https://drive.google.com/file/d/1pcPc_n3AqcsEWTc3UBiwsVKsV6yFF8KN/view?usp=sharing

IMPARTE:
Jennifer Rodríguez Martín, Sabere Proyecto.
jennifer.rodriguez@educa.madrid.org
FECHA Y LUGAR: Se agendará la misma formación en dos días distintos para atender
las diferentes disponibilidades de las familias: Próximamente tendrá lugar el

TALLER 5: Uso saludable de las tecnologías

Sesión dedicada a facilitar pautas digitales y pautas físicas para ayudar a mejorar la relación de nuestros hijos con las tecnologías y tener más control en los hábitos tecnológicos.

FECHA Y LUGAR: Se agendará la misma formación en dos días distintos para atender las diferentes disponibilidades de las familias:

Jueves, 28 de enero a las 18:00h a través del enlace:
https://ca.bbcollab.com/guest/fc03e2c0b0d64304a48a5e81eb2cc6d5

Martes 2 de febrero a las 18:00h a través del enlace:
https://ca.bbcollab.com/collab/ui/session/guest/c73f538311da43d2a6fc4dc4291b39ac
Aquellas familias que necesitéis atención individual, se podrá concertar cita online a través del correo electrónico en el horario especificado (Martes y Jueves de 17:00 a 19:00h). Los días de formación se dejará un espacio al final para atender a las familias.

TALLER 3: Técnicas y hábitos de estudio en el contexto actual

El tercer taller está destinado a tratar el tema de la importancia de los hábitos y técnicas de estudio en un contexto de educación hibrida (online y presencial). También veremos los diferentes recursos que nos ofrece internet para poder trabajar y conseguir unos correctos hábitos de estudio (realización de esquemas, mapas mentales, entre otros). El objetivo principal de la sesión es dotar a las familias de técnicas y recursos para ayudar a sus hijos a incorporar o mantener unos correctos hábitos de estudio para la metodología presencial y online.

Taller 4: Inteligencia y Educación emocional

En el actual contexto encontramos que algunos alumnos/as no saben cómo gestionar sus emociones con tantos cambios en su entorno. Esta sesión está dedicada a trabajar el concepto de inteligencia emocional (qué es y para qué sirve) y sus elementos claves (autoconciencia, autocontrol emocional, empatía y habilidades sociales). El objetivo de la sesión es facilitar a las familias recursos para trabajar la educación e inteligencia emocional en el contexto actual.

FECHA Y LUGAR: Se agendará la misma formación en dos días distintos para atender las diferentes disponibilidades de las familias:

TALLER GRATUITO DE ORIENTACION PROFESIONAL DIRIGIDO A PADRES E HIJOS

Después de nuestra experiencia el año pasado con MEP ( mejora tu escuela pública) y Step by Step en Orientación vocacional os invitamos a asistir sólos o con vuestros hijos al Taller “orientar en familia”.
Nos ofrecerán recursos para la orientación vocacional y un punto de vista muy interesante.
Os esperamos y animamos a compartir con otros padres y jóvenes esta información.
Es importante la puntualidad…abrirán 10 minutos antes y os lo recordarán el viernes 
Inscripción 21 febrero Domingo 16:30 *Obligatoria

Acceso vía:  zoom…Hay que descargarlo antes.

Por si os perdéis….aunque ya somos todos más expertos este año.
ID de reunión: 339 371 4218
Contraseña: 1992

CURSO DE ESQUÍ

Posibilidad de esquiar el 27 y 28 de Febrero, así como de ampliarlo al 6 de marzo. Para más información pincha en el siguiente enlace.

https://drive.google.com/file/d/1xPsOwWRnwU6sIclqIwm2tTSev8Dq2fLA/view?usp=sharing

DIAS NO LECTIVOS 19 -20-22 DE FEBRERO

La AMPA ha organizado como otros años un curso de esquí a Valdesquí, dentro de la Comunidad de Madrid, con la agencia NEXT1, para los días no lectivos de febrero, siempre ajustándonos a la situación sanitaria del momento. Se ofrece con 2 opciones:

Pack 2 días: 19 y 22 de febrero

Pack 3 días: 19, 20 y 22 de Febrero

En el siguiente enlace tenéis toda la información (incluidos los protocolos COVID que se llevarán a cabo durante el viaje y la actividad) así como el formulario para la inscripción online con localizador IESSANISIDRO21:  VIAJE ESQUÍ AMPA SAN ISIDRO

GRUPO DE APOYO MUTUO

Estas sesiones de trabajo se realizan voluntariamente por jóvenes movidos por la necesidad de dar respuesta o encontrar una solución a un problema, una inquietud, compartido por todos ellos y ellas, para afrontar y superar una misma situación conflictiva, o de lograr cambios personales. El objetivo es reconocer , desarrollar y estimular el poder de los jóvenes participantes para ayudarse a sí mismos, a la vez que ayudan a otras personas en su proceso de autoconocimiento y crecimiento.

En el grupo se trabajará aspectos fundamentales entre sus miembros, como pueden ser : expresar sentimientos, pensamientos, emociones…..y compartirlos con personas de confianza, mantener relaciones sociales satisfactorias, aprender a escuchar, a valorar los problemas de los demás, aprovechar la experiencia y el apoyo de personas con inquietudes similares.

Las inscripciones son en el Centro joven: C/ Navas de tolosa nº 10. 2ª planta.

o a través del email: diazhmari@madrid.es

PUESTAS EN ESCENA CONTEMPORÁNEAS: TEATRO Y CREATIVIDAD

Estas Navidades sabemos que van a ser especiales, pero no tienen por qué ser aburridas. Os ofrecemos un taller  de  creación de material audiovisual (grabación de  pequeños  vídeos) inspirándonos  en aquello que  nos  rodea: series, películas contenido de  redes sociales… y  utilizando todo esto como  punto de  partida.

El objetivo es fomentar la creatividad  y la mirada artística  sobre  lo que  vemos a  diario, y encontrar en ello un estímulo para crear nuestro propio material personal que de  voz a nuestras inquietudes. Buscamos nuestra propia  mirada  individual, creativa y  expresiva.  Utilizaremos  para  ello herramientas de  creación teatral.

Esta aventura la llevará a cabo la prometedora actriz Lide Martínez. Si quieres probar y aprender tu parte artística, escribe en el siguiente email: lidemartinezactriz@gmail.com

Ánimate a apuntarte, tienes haste el 24 de diciembre.

Duración y horario de las sesiones: de las 17 horas hasta las 18.15 h.

Cuándo: 26, 28 y 30/diciembre. 3 y 7 de enero.

Precio: 20 euros por todo el taller

Inscripción: escribe al e-mail de Lide, donde te informará de todo aquello que quieras saber:

lidemartinezactriz@gmail.com

Para más información pincha en el siguiente enlace.

ACTUAR FRENTE A REACCIONAR ( Sesion 2: 10/12/20)

Dentro de las sesiones de Escuela de Familias organizadas por el Departamento de Orientación, os anunciamos la segunda sesión que tendrá lugar en diciembre.

Tras haber situado algunas coordenadas sobre la etapa de la adolescencia, en esta sesión veremos de qué modos nos colocamos en la relación con ellos y si funcionan o no a la hora de establecer un buen vínculo. Para ello ilustraremos los obstáculos subjetivos que nos encontramos a la hora de tratar con ellas y ellos y trataremos de
ver cómo apañarnos mejor con esos obstáculos. Se trata de tomar conciencia de lo que interfiere y buscar alternativas que permitan construir puentes entre ellos y nosotros en esta etapa tan revuelta del crecimiento.

Fecha y Lugar:
Jueves 10 de diciembre en el enlace:

https://us02web.zoom.us/j/87258243845 a las 18 horas.

Imparte:

Abordando con éxito un divorcio difícil (Parte 1). Aspectos legales (30/11/2020)

Lunes 30 de noviembre. Horario: de 17:00 a 18.30. Modo On line

Independientemente de los motivos que lleven a una pareja a romper su relación, la ruptura no es un proceso fácil, sobre todo si hay hijos. Existe una ruptura emocional, una ruptura legal, económica, social … pero la relación como padres continua. Este taller trata de cómo abordar todas estas cuestiones, tanto desde el punto de vista psicológico como legal para minimizar en lo posible el impacto en la familia.

Desde el ámbito legal analizaremos los diferentes aspectos que es preciso tratar (patria potestad, guarda y custodia, uso de la vivienda familiar, derecho de visitas, contribución a los gastos, reparto de bienes comunes, …)
Desde el ámbito psicológico, abordaremos aspectos como duelo, resiliencia, como afecta a nuestros hijos, primeros pasos hacia acuerdos, coparentalidad.

La actividad está dirigida principalmente a personas que se estén planteando la posibilidad de separarse, estén en proceso o ya separadas, así como a todas aquellas personas que deseen tener información sobre tales cuestiones.

Destinatarios de la actividad

La actividad está dirigida principalmente a personas que se estén planteando la posibilidad de separarse, estén en proceso o ya separadas, así como a todas aquellas personas que deseen tener información sobre tales cuestiones.

Cuando

30 de noviembre. Horario: de 17:00 a 18.30 horas.

Inscríbete

Taller abierto de orientación vocacional (15/11/2020)

Estimadas familias: 
 
Después de nuestra experiencia con MEP ( Mejora tu Escuela Pública) y Step by Step con sus talleres de orientación vocacional os invitamos a asistir al taller de orientación para toda la familia el día 15 de Noviembre a las 10.00 vía zoom. La duración estimada será de 60 minutos 
Ofreceremos recursos para la orientación y una visión diferente sobre cómo ayudarles.
Os esperamos y animamos a compartir el mail con otros padres….
* Hay que registrarse: Inscripción.


Enlace para entrar a la reunión 15 nov 10h 

ESCUELA DE MADRES/PADRES

Un año más iniciamos la escuela de padres con la asociación Sabere Proyecto. Se trata de un proyecto coordinado por el departamento de Orientación del instituto y subvencionado por el ayuntamiento de Madrid.

Pretende proporcionar a los padres información, orientación, formación y asesoramiento para su importante tarea de actuar como tales y, lograr así, un mayor desarrollo de la personalidad de sus hijos. Las temáticas a tratar serán las siguientes, siempre abiertas a cambios y propuestas nuevas:

– “La buena comunicación”. Sobre la asertividad y las formas que tenemos de comunicarnos.

   “Actuar frente a Reaccionar”. Tratar de poner una pausa a las reacciones y poder entender lo que sucede para actuar con conciencia.

–   “La escucha activa en los conflictos”. Los obstáculos que se dan en la escucha que tenemos durante los conflictos.

–   “El túnel de la adolescencia”. Qué es la adolescencia exactamente y cómo la vivimos como madres y padres.

–  “Autoridad parental vs autoritarismo o desacreditación” La autoridad como algo positivo a sostener. Sin autoridad se cae en el autoritarismo o la negligencia.

–   “Desmontando el éxito y el fracaso”. Ponemos en cuestión las expectativas sobre hijos e hijas para disminuir la frustración tanto en ellas y ellos como en los propios padres / madres.

–    “Cómo generar un buen vínculo educativo en el hogar” Cómo lograr una manera de estar cerca de hijos e hijas que resulte educativa ya la vez que haga desarrollar la autonomía.

–    “Violencia en el hogar”. La violencia como salida a la impotencia bien en los hijos / as bien en los progenitores.

SESION 1. EL TÚNEL DE LA ADOLESCENCIA

Serán sesiones de hora y media un jueves al mes. El próximo día 12 a las 18 Horas. Para conectarse seguir el enlace siguiente:

https://us02web.zoom.us/j/87258243845

Os pasamos la temática de la primera sesión:

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SESIÓN 2: ACTUAR FRENTE A REACCIONAR

Información sobre la sesión.

Actividades curso 2020-2021

Debido a la situación, se ofrecen actividades anuales online o presenciales fuera del Instituto. En este último caso, en Academias y organizaciones que cumplen con las normas de seguridad necesarias. Si la situación mejora considerablemente en los próximos meses, se podría volver a la actividad presencial en el Instituto, si la Dirección lo autoriza y la seguridad de nuestros chavales lo permite.

Posteriormente se difundirán cursos y talleres cortos, como Orientación Profesional, Defensa personal, Step by Step y otros… También, actividades de mayor duración, según podamos organizarlas.

En todas las actividades, los Socios del AMPA tienen prioridad de inscripción. En algunas, también un descuento especial.

Ya hemos enviado a los Socios por correo electrónico una certificación, que podrá ser requerida por los organizadores de la actividad para aplicar la prioridad/descuento.

¡ÁNIMO!ESTÁS A TIEMPO.

Para más información pincha en el siguiente enlace 

Actividades Extraescolares

¡Inscríbete, las actividades comienzan en octubre!

Haznos llegar tus comentarios o sugerencias a actividades@ampasanisidro.com .

AMPA IES San Isidro

WEBINAR ROAEDUCACIÓN: Más allá del Currúculum… ¿qué….?

Roaeducacion nos invita a su segundo webinar. Continuan hablando de un tema muy interesante, será el próximo miércoles 3 de junio a las 18:00 horas.

MÁS ALLÁ DEL CURRÍCULUM… ¿QUÉ…? Competencias y habilidades para la vida.

Se tratará:

  • Las principales Competencias Sociales
  • Soft Skills vs Hasd Skills.
  • ¿Qué estudiar después de Bachillerato? Preparación para la vida.

Podéis inscribiros rellenando el siguiente formulario: https://roaeducacion.wordpress.com/webinars/

Los ponentes son:

  • Ana RoaPedagoga. Profesora especialista en Educación Infantil. Terapeuta familiar experta en análisis transaccional y postgrado de especialización en TDAH
  • Cristóbal Calderón Machuca. Pedagogo. Orientador Escolar. Consultor educativo. Especialista de Informática Educativa.

Enlace: https://join.skype.com/iYSWOBn6zkDO

(GRUPO MÁS ALLÁ DEL CURRÍCULUM)

Webinar desde Roaeducación www.roaeducacion.com

Ponentes: Cristóbal Calderón y Ana Roa (Educoach)

  asesorcap     ana.roa42

CANCELADO: Concurso “Un logo para mi AMPA”

NOTA IMPORTANTE: Debido a la situación actual, la organización del Concurso “Un logo para mi AMPA” ha decidido cancelar el concurso.

Lamentemos las molestias ocasionas, y os animamos a sigáis trabajado en vuestras propuestas.

La Asociación de Madres y Padres el IES San Isidro (AMPA del San Isidro), presenta una convocatoria para participar en un concurso para seleccionar un logo para la asociación.

Este concurso va dirigido al alumnado del centro. El logo que resulte elegido pasará a ser nuestro LOGO, la identidad del AMPA, la imagen representativa para nuestra difusión en nuestra página web, redes sociales, …

  • Dirigido al alumnado del IES San Isidro matriculado durante el curso 2019-2020
  • Plazo de entrega de propuestas: del 9 de marzo de 2020 al 30 de abril del 2020.
  • El diseño ganador se hará público el día 14 de mayo.
  • Premios:
    • Un premio de un valor equivalente a 100€ al autor/a del LOGO elegido para representar al AMPA del San Isidro.
    • Dos premios de un valor equivalente a 50€ a los autores de los diseños finalista.

A continuación se detallan las bases completas del concurso

BASES DEL CONCURSO

Concurso “Un logo para mi AMPA”, convocado por la Asociación de Madres y Padres del IES San Isidro, con CIF G28898526.

Objetivo

  • Promover la creatividad del alumnado
  • Fomentar la relación entre la Asociación y el alumnado

Participantes

La participación queda abierta todo el alumnado del centro matriculado durante el curso actual, curso 2019-2020.

Sólo se aceptará una propuesta por participante.

Propuesta

Deben ser trabajos originales e inéditos, no habiendo sido ni total ni parcialmente publicados, ni sometidos a consideración para su publicación en alguna publicación gráfica, editorial, base de datos, grupos de internet, o similares.

Buscamos un diseño que identifique con la mayor originalidad y brillantez posibles a la Asociación de Madres y Padres del I.E.S. San Isidro: sus fines, sus principios, su fecha de fundación (1979), la imagen arquitectónica de la Institución (su fachada o su claustro, u otro motivo evocador de la Institución), sus orígenes o cualquiera otro valor.

Deberá incluir el texto “AMPA IES San Isidro. Fundada en 1979“.

El diseño deberá ser fácilmente reproducible tanto en color como en blanco y negro. Aunque no se pone ninguna restricción con respecto a los colores utilizados, se recomiendo que no sea elevado.

Se aceptarán modelos realizados a mano alzada así como con ayuda de cualquier programa de ordenador especializado en diseño.

Formato de presentación

La propuesta se presentará impresa en papel tamaño DIN A 4.

Los participantes presentarán sus propuestas en dos sobres:

  • Un primer sobre tamaño Din A4 en el que incluirán el diseño presentado al concurso.
  • Un segundo sobre en el que incluirán los datos personales del participante acompañados de las autorizaciones de tratamiento de datos, grabación y toma de imágenes, propiedad intelectual y cesión de derechos.
    • En el caso de menores de edad se rellenará el ANEXO I.
    • En el caso de mayores de edad se rellenará el ANEXO II.

Ambos sobres se presentarán cerrados y sin identificación.

Al entregarlos serán marcados con un identificador único común, y hasta el final del proceso, tras ser evaluados los originales y declarado el ganador y los finalistas no se conocerán las identidades de los autores o autoras.

Serán rechazados todos los trabajos presentados que no cumplan alguno de los requisitos solicitados en estas bases, quedando a disposición de su autor.

Fechas y recepción

Los sobres serán entregados en el despacho que la AMPA del San Isidro tiene en el centro, en horario de lunes a viernes lectivos, entre las 16:00 y las 18:00 horas, desde el día 9 de marzo hasta el 30 de abril.

La organización no se responsabilizará de los trabajos entregados fuera de plazo.

La mera participación implica la plena aceptación de estas bases. La ubicación de las obras por exhibir estará a cargo de la organización. El dictamen del jurado será público e inapelable.

Jurado y veredicto

El Jurado lo formará la Junta Directiva de la AMPA, con ayuda de algún especialista o profesor de Dibujo o Arte.

El jurado debatirá y decidirá las propuestas ganadoras del concurso

El jurado podrá, si lo considera pertinente, dejar desiertos algunos o todos los premios del concurso.

El jurado se reunirá durante el mes de mayo.

El día 14 de mayo de 2020 se hará pública la elección del LOGO ganador.

Los premios se entregarán en un evento próximo a celebrar en el Salón de Actos del instituto (fecha por determinar) antes de finalizar el curso actual.

Premios

Los premios que se entregarán son los siguientes:

  • Un premio de un valor equivalente a 100€ al autor/a del LOGO elegido para representar al AMPA del San Isidro.
  • Dos premios de un valor equivalente a 50€ a los autores de los diseños finalista.

Autorización de participación de menores

En el caso de participantes menores de edad deberá incluirse en el ANEXO I la autorización para participar, otorgada por los padres/tutores legales del menor debidamente firmada.   La autorización implica la inscripción en el concurso del menor y la aceptación de las bases del mismo. La falta de autorización supondrá la exclusión del participante menor de edad. 

Tratamiento datos personales

En cumplimiento de la normativa de tratamiento de datos personales los participantes del concurso  mayores de 14 años o sus representantes legales en caso de menores de 14 años,   deberán consentir  expresamente que los datos personales facilitados sean tratados para gestionar el concurso, con la cumplimentación y firma de la cláusula de protección de datos recogida en el ANEXO I.   

Los datos personales recogidos en ANEXO I y ANEXO II son recabados por la AMPA del San Isidro como responsable de su tratamiento con el fin poder llevar a buen término el concurso.

El Encargado de los datos personales es el AMPA del IES San Isidro de Madrid, con CIF G28898526 a quien podrá dirigirse para ejercer sus derechos de acceso, rectificación, supresión, oposición y limitación del tratamiento conforme al Reglamento General de Protección de Datos.

Grabación y toma de imágenes del menor de edad

En cumplimiento de la normativa sobre grabación,  toma de imágenes y difusión de menores de edad se  informa a los participantes del concurso  mayores de 14 años y a los representantes legales en caso de menores de 14 años,   que el AMPA podrá proceder a la grabación y toma de imágenes de los menores que resultaran premiados en el concurso, para su  difusión en la página web, redes sociales y otras publicaciones o canales de difusión del AMPA con motivo del concurso, para lo que deberá cumplimentarse el ANEXO I marcando lo que proceda, al objeto del cumplimiento del Reglamento General de Protección de Datos.

Propiedad intelectual y cesión de derechos

Las obras entregadas no serán restituidas a los participantes quedando para el AMPA.

Al participar en el concurso, el candidato afirma que su obra es un trabajo original, inédito e individual y por tanto que ningún tercero es propietario ni ostenta derecho alguno sobre la obra presentada. 

El participante exime de cualquier demanda o reclamación formulada por parte de terceros sobre vulneración del derecho de propiedad industrial o intelectual relacionada con la obra presentada

La participación en el concurso implica la cesión en exclusividad al AMPA del IES San Isidro de Madrid, con CIF G28898526 de los derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación sobre las obras presentadas de acuerdo con la legislación sobre Propiedad Intelectual. Todos los participantes tendrán que entregar firmada este cesión en el anexo que incluyan en el segundo sobre:

  • En el caso de menores de edad se rellenará el ANEXO I.
  • En el caso de mayores de edad se rellenará el ANEXO II.

Descubre quién eres y qué quieres (24 de mayo de 2020)

Queremos compartir una nueva iniciativa de MEP( mejora tu escuela pública) y Step by Step Os invitamos a asistir al taller de orientación para toda la familia DESCUBRE QUIEN ERES Y QUE QUIERES ( hijos incluidos) que se hará el día 24 de Mayo Domingo a las 16:30. Se darán recursos adicionales y sobretodo un mensaje más dirigido a los jóvenes después de más de 800 padres que en estos meses tan especiales han participado en los talleres de orientación vocacional que hemos realizado a través de Zoom.Os esperamos y animamos a compartir con otros padres y jóvenes el cartel interactivo que os adjuntamos.

Inscripción 24 mayo 16:30

Acceso vía zoomhttps://zoom.us/j/3393714218?pwd=RGxvdU1pU1hpVXRSZzN6OUwyMURkdz09

Por si os perdéis….
ID de reunión: 339 371 4218
Contraseña: 1992           

Orientación-en-familia-24-Mayo.

Recursos de orientación profesional

Seguro que a lo largo de estos años estudiando en el instituto te has preguntado ¿y ahora que hago? ¿Qué puedo estudiar? ¿A qué me puedo dedicar?

Es complicado trazar un plan cuando no sabemos hasta dónde queremos llegar.

Sí, para definir un plan primero tenemos que tener un sueño, saber hasta dónde queremos llegar. Y luego, trazar un plan para alcanzarlo, y trabajar duro para conseguirlo.

Nosotros no os podemos ayudar en el trazado del plan, pero si os podemos dejar algunas herramientas que os pueden ayudar de decir cuál es vuestro sueño. ¡Esperamos que os ayuden!

WEBINAR Roaeducación: Orientación profesional

Roaeducacion nos invita a su primera webinar, en la que hablarán sobre Orientación profesional.

Los ponentes son:

  • Ana RoaPedagoga. Profesora especialista en Educación Infantil. Terapeuta familiar experta en análisis transaccional y postgrado de especialización en TDAH
  • Cristóbal Calderón Machuca. Pedagogo. Orientador Escolar. Consultor educativo. Especialista de Informática Educativa.

La cita será el próximo jueves 14 de mayo a las 18:00 horas, en Skype. Y el tema:

EL FUTURO ACADÉMICO Y PROFESIONAL DE NUESTROS/AS ADOLESCENTES, ¿qué salidas podemos ofrecer según sus expectativas?

Se tratarán los siguientes temas:

  • Contexto: Cambios vertiginosos de la sociedad actual y modificaciones en el futuro mercado de trabajo.
  • Orientación Académica y Profesional
  • Influencia de las familias en el planteamiento de una elección vocacional: ¿Cómo ayudar a los/as hijos/as?

Podéis inscribiros rellenado el formulario en: https://roaeducacion.wordpress.com/webinars/

Enlace: https://join.skype.com/eFSvIFkvfRRb

(GRUPO ORIENTACIÓN PROFESIONAL)

Webinar desde Roaeducación www.roaeducacion.com

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Descubre quién eres y qué quieres

Carmen García psicóloga y experta en RRHH nos ofrece en su web http://www.stepbystep-encamino.com el taller Descubre quién eres y qué quieres.

Objetivo: El alumno se conoce a sí mismo como primer paso para tomar decisiones y elegir entre las diferentes opciones profesionales desde un enfoque humanista. Descubre sus fortalezas y debilidades de perfil en el ámbito laboral y académico. Trabajamos aspectos motivacionales y un cambio de actitud en cuanto al origen volitivo de la decisión vocacional, desde el quien soy hacia el qué quiero hacer. Desarrollo de habilidades de introspección.

  • FASE 1:
    • Emociones ante la toma de decisiones.
    • Personalidad laboral.
    • Automotivación y nivel de esfuerzo.
    • Creencias limitantes.
    • Talentos.
    • Inteligencias múltiples.
    • Aptitudes.
    • Valores y familia profesional preferente.
  • FASE2:
    • Puesta en común de las 8 las actividades propuestas.
    • Creación de una hipótesis vocacional basada en las fortalezas y debilidades del perfil.
    • Recursos para la investigación individual de OPCIONES para la siguiente etapa.
    • Profundización en talentos.
  • FEEDBACK:
    • Media hora DE FEEDBACK personal tras las sesiones en los siguientes 2 días.

Dividido en dos sesiones de hora y media, los martes 28 de Abril y martes 5 de mayo de 5 a 6,30, y media hora individual para el Feedback.

Precio: 35,00 €. Tiene un descuento de 5 euros para los socios del ampa

PREISCRIPCIÓN en este enlace ( Máximo 15 participantes)

¿Necesitas apoyo psicológico?

En esta página encontrarás referencias de centros o entidades que ofrecen apoyo psicológico durante estos días:

Ana Fabón Rallo: Apoyo psicológico gratuito on-line para personal sanitario

Ana Fabón Rallo. Psicología sanitaria: salud y bienestar, a través de su página web ofrece apoyo APOYO PSICOLÓGICO GRATUITO ONLINE para el personal sanitario de la Comunidad de Madrid que está expuesto al Covid-19.

ATENCIÓN GRATUITA SANITARIOS COVID-19

Atención psicológica Covid-19 (CPA Facultad de Psicología UAM)

El Centro de Psicología Aplicada (CPA) de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid nos ha mandado un mail para comentarnos que han puesto en marcha una línea de atención psicológica gratuita telefónica para todas las personas que lo necesiten, tanto de dentro de la comunidad universitaria, como de fuera de ella.

Aquí os dejamos un enlace con más detalles sobre este servicio.

Asesoramiento psicológico gratuito para familias del I.E.S. San Isidro

Dado nuestro compromiso con el I.E.S San Isidro desde hace algunos años ya, desde Sabere Proyecto os informamos de nuestra decisión de dar asesoramiento psicológico gratuito a las familias del alumnado y profesorado que lo necesiten durante la cuarentena en la situación de emergencia sanitaria.Ofrecemos a las familias un asesoramiento que permita contener la ansiedad de nuestros jóvenes y una orientación para padres y madres.Es importante mantener el cuidado emocional además del sanitario, y especialmente proteger a la infancia y la juventud durante las situaciones especiales.

El asesoramiento consiste en una o dos entrevistas en la modalidad: telefónica, correo, skype, whatsapp. Se firmará un acuerdo con el Reglamento de Protección de Datos, a través de un correo electrónico. Se trata de un asesoramiento puntual y gratuito.

Cualquier duda puedes consultar a través del mail: contacto.sabere@gmail.com

Atentamente: Marta García y José Alberto Raymondi. 

Servkvk

Servicio de atención y acompañamiento psicológico de la Comunidad de Madrid

Desde el 13 de abril la Comunidad de Madrid tiene habilitado un servicio de atención y acompañamiento telefónico a través de la línea gratuita 900 444 555 para dar respuesta a las demandas sociales a raíz de la crisis sanitaria y social del coronavirus (COVID-19). El servicio se pone en marcha hoy y funcionará de lunes a viernes en horario de 9.00 a 21.00 horas. Fuera del horario establecido, la cuenta de correo electrónico ‘apoyosocialcovid19@madrid.org’ estará activa para solicitar ayuda.

Repetimos ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo en la decisión más importante de su vida? 19/04/2020

Gracias a Carmen García Camarena, Gerente Step by Step. Orientación vocacional y profesional, ayer 15 de abril, en nuestra sesión de Escuela de familias ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo en la decisión más importante de su vida?, tuvimos las oportunidad de aprender técnicas para ayudar a nuestros hijos a tomar la gran decisión de su vida ¿A qué me quiero dedicar profesionalmente? ¿Qué tengo que estudiar para conseguirlo?

Nos dio pautas muy interesantes para ayudarles a tomar este decisión, pero nos quedó claro que el único secreto para conseguir llegar a dónde ellos quieran es :

Sí, tener un sueño y trabajar para alcanzarlo.

¿No pudiste conectarte ayer? Carmen nos ofrece la oportunidad de asistir a una nueva charla el próximo domingo 19 de abril a las 11:00 horas.

Para unirte simplemente tienes que:

  • PASO 1: Instálate la herramienta Zoom (https://zoom.us/download) para unirte a la sesión.
  • PASO 2: Únete a la sesión:
    • Acceder a este enlace de la página de Zoom y teclear el código de la reunión 966 0133 5102.
    • También puedes acceder con el enlace https://zoom.us/j/966 0133 5102.
    • No olvides que la contraseña es 022159

#YoMeQuedoEnCasa

Aquí os dejamos diferentes propuestas de entretenimiento para estos días que tenemos que quedarnos en casa.

Ofertas permanentes

Museos

Quién nos iba a decir que desde casa podíamos visitar casi todos los museos del mundo:

  1. Pinacoteca di Brera – Milano https://pinacotecabrera.org/
  2. Galleria degli Uffizi – Firenze https://www.uffizi.it/mostre-virtuali
  3. Musei Vaticani – Roma http://www.museivaticani.va/content/museivaticani/it/collezioni/catalogo-online.html
  4. Museo Archeologico – Atene https://www.namuseum.gr/en/collections/
  5. Prado – Madrid https://www.museodelprado.es/en/the-collection/art-works
  6. Louvre – Parigi https://www.louvre.fr/en/visites-en-ligne
  7. British Museum – Londra https://www.britishmuseum.org/collection
  8. Metropolitan Museum – New York https://artsandculture.google.com/explore
  9. Hermitage – San Pietroburgo https://bit.ly/3cJHdnj
  10. National Gallery of art – Washington https://www.nga.gov/index.html

Además de estos enlaces directos, recopilamos otras páginas en las que podéis visitas otros museos del mundo:

  1. 36 recorridos virtuales por museos y lugares increíbles alrededor del mundo.
  2. 50 MUSEOS VIRTUALES para visitar GRATIS sin salir de cada.

Teatroteca del INAEM

El Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la Música (INAEM) tiene una teatroteca en la que podemos acceder a teatro gratuito; también hay obras clasificadas para niños.

Hay que darse de alta en este enlace.

Son grabaciones de representaciones teatrales disponibles para ser vistas online. Es un servicio que acaba de poner en funcionamiento el Centro de Documentación Teatral del Inaem.

Biblioteca Digital Hispana

La Biblioteca Digital Hispánica es la biblioteca digital de la Biblioteca Nacional de España. Proporciona acceso libre y gratuito a miles de documentos digitalizados, entre los que se cuentan libros impresos entre los siglos XV y XX, manuscritos, dibujos, grabados, folletos, carteles, fotografías, mapas, atlas, partituras, prensa histórica y grabaciones sonoras.

Se crea en 2008 y los objetivos de Biblioteca Digital Hispánica son:

  • Difundir el patrimonio cultural español al tiempo que se garantiza la protección y salvaguarda de nuestra herencia cultural.
  • Cumplir el compromiso adquirido con la Unión Europea de contribuir en la creación de la futura Biblioteca Digital Europea que ofrecerá un acceso único y multilingüe a través de Internet a los fondos de las instituciones culturales europeas.
  • Constituirse en una herramienta fundamental para fomentar la investigación sobre nuestra cultura, al facilitar la consulta de los fondos digitalizados a los estudiosos e hispanistas de todo el mundo sin tener que desplazarse a Madrid.
  • Ofrecer un canal de cooperación al resto de bibliotecas españolas y latinoamericanas.

Amazon Kindle gratuito

La plataforma Amazon cuenta con un apartado de eBooks Kindle gratuitos que cualquier usuario podrá incluir en su dispositivo Kindle de forma fácil y en apenas un paso. Entre las obras disponibles se encuentran clásicos de la lengua española así como obras de autores extranjeros en castellano, en inglés y en francés. 

eBiblio

¿Eres usuario de las bibliotecas públicas? Pues entonces puedes seguir seguir disfrutando del servicio de préstamos de libros, pero ahora online. eBiblio es un servicio gratuito de préstamo de libros electrónicos en línea ofrecido a través de las bibliotecas públicas españolas, está coordinado e impulsado por la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria del Ministerio de Cultura y Deporte en colaboración con los Servicios de Bibliotecas de las Comunidades Autónomas.

eFilm

Si eres socio de la biblioteca tienes la posibilidad de acceder al catálogo de efilm, un Netflix de las biblios, cada comunidad tiene su propio catálogo.

RTVE

En la página de Radio Televisión Española podemos encontrar todo tipo de contenidos:

  • Documentales
  • Filmoteca, en la que podemos encontrar joyas de la filmografía de TVE, como todos los nodos desde enero de 1943, documentales, cortometrajes,…
  • A la carta. Pues eso, televisión a la carta. Podremos ver programas actuales así como otros más antiguo como Estudio 1. También tiene bastante contenido infantil.

Laboratorio de RTVE

El laboratorio de RTVE es una sección de RTVE con la que podemos realizar un viaje virtual en El Cano, o asistir a la ceremonia de los Goya, todo en 360º.

100 películas en español

Lista de 100 Películas Completas seleccionadas en el idioma Español: castellano y latino, por videoXIAN. (Para contribuir a que pueda seguir creciendo en contenido te pediría solo 1 visita a uno de mis vídeos no películas y 1 like al que elijas, gracias).

Cursos de odiomas

Con la plataforma Loecsen puede empezar a aprender idiomas de forma gratuita.

Escape rooms virtuales

Aquí os dejamos algunas páginas con propuestas de Escape rooms virtuales. ¿Aceptáis el reto?

Ofertas especiales durante la cuarentena del Coronavirus

HEARST ESPAÑA OFRECE ACCESO GRATUITO A SUS REVISTAS

Desde el 12 de marzo hasta el 1 de abril de 2020 podemos acceder gratuitamente a 19 publicaciones de Hearst España desde la plataforma Kiosko y más.

Se podrá acceder de forma gratuita a las 19 publicaciones de Hearst España desde la plataforma Kiosco y más

Cuarentena Fest

Un grupo de artistas independientes no quieren que el publico se quede sin sus conciertos, por eso el día 13 de marzo de 2020 crean la plataforma Cuarentena Fest. Conciertos desde el 16 de marzo al 27 de marzo.

Comics

Algunos autores, como el dibujante de comics El Torres o los autores de El bosque han subido todos sus libros/comicsgratis pa quien los quiera disfrutar, lo mismo tu autor favorito lo ha hecho.

Videojuegos gratuitos

La empresa italiana de videojuegos runehead, ha subido un montón de keys gratis apra todos sus juegos en steamy otras plataformas, según se van usando las van tachando, todavía quedan unas pocas al final.

Perrolokogames

La editorial Perrolokogames libera su juego de mesa dirty fridge en pdf para quien quiera imprimirlo y ponerse a jugar: https://twitter.com/PerrolokoGames/status/1238401595429269505?s=20

Festival #YoMeQuedoEnCasa

Decenas de cantantes organizan el Festival #YoMeQuedoEnCasa: conciertos para disfrutar en cuarentena y no correr riesgos. 13, 14 y 15 de marzo.

Servicios GRATIS para la CUARENTENA #Quedateencasa

Aquí os dejamos un video de youtube con muchísimas propuestas de todo tipo:

#Yomequedoencasa: El CBA online

El Círculo de Bellas Artes cierra sus puertas de forma temporal, pero ha preparado gran cantidad de contenidos para que podamos seguir visitándolo vitualmente.

Conecta juventud 2.0 (Ayuntamiento de Madrid)

El Ayuntamiento de Madrid ha tenido que suspender todas las actividades en centros municipales.

Esto ha servido para que el Departamento de Juventud se haya reinventado para que, desde casa, los jóvenes podáis seguir participando en un montón de actividades online. Más información en el Portal web del Ayuntamiento de Madrid.

QuedaT.com

Programa de intervención socioeducativa a través del ocio y el tiempo libre, dirigido a adolescentes y jóvenes entre 14 y 20 años en el municipio Madrid.

En su apartado Novedades proponen diferentes ofertas de ocio para realizar desde casa.

Somos cine (RTVE.es)

Nuevo portal de RTVE con más de 60 películas de cine español. Acceso desde este enlace.

¿Cómo puedo ayudar a mi hijo en la decisión más importante de su vida? 15/04/2020

Nueva fecha: 15/04/2020; sesión On-line con Zoom.

ORIENTACIÓN PROFESIONAL

  • ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo en la decisión más importante de su vida?

Muchas familias estamos preocupadas porque no sabemos como podemos ayudar a nuestros adolescentes a tomar una de las desiciones más importantes de su vida: “¿Y ahora qué estudio?”

Estamos en un momento en el que se les ofrecen muchas alternativas, pero no siempre tienen toda la información necesaria para poder tomar la mejor decisión, para ellos. Y luego estamos los padres, que queremos orientarles en lo que nosotros creemos que es lo mejor para ellos, pero ¿lo estamos haciendo bien?.

El próximo miércoles 15 de abril de 2020 tenemos la oportunidad de aprender herramientas para ayudarles, como padres, a tomar este decisión. La Escuela de Familias nos propone asistir a esta charla, impartida por Carmen García Camarena, Gerente Step by Step. Orientación vocacional y profesional.

Carmen García Camarena: Psicóloga, Máster en RRHH y MBA Internacional con más de 20 años de experiencia en el ámbito de Recursos humanos interesada en contribuir a la formación y orientación en la toma de decisiones académicas/profesionales de los más jóvenes. Creadora de la metodología PDI Orienta para Secundaria, Bachillerato.y FP. http://stepbystep-encamino.com/. Directora para Aula Salud de su Máster de Orientación profesional y vocacional.

En esta charla podremos conocer:

  • El nuevo marco de la Lomce.
  • Recursos para que nuestros se conozcan a sí mismos
  • Enlaces y herramientas para buscar información imprescindible para ellos.
  • Habilidades parentales: como orientar en familia.
  • Conversaciones de crecimiento.

No lo olvides, miércoles 15 de abril a partir de las 19:00 horas en Zoom.

Para unirte simplemente tienes que:

Organizado por el Departamento de Orientación del IES San Isidro con la colaboración del AMPA del San Isidro.

Recomendaciones de salud

Estamos en estado de emergencia y no podemos salir de casa. Pero no podemos olvidar que esta situación es temporal. Y por eso mismo, como es temporal, nos tememos que cuidar y estar preparados para cuando retomemos nuestro ritmo normal.

Aquí iremos recopilando elementos que nos ayuden a cuidar nuestra salud, física y mental, en estos días. Un agradecimiento especial a Marisa Villalba, nuestra orientadora, por su colaboración en la elaboración de esta entrada:

Protocolo entrada y salida de casa

Seguro que muchos lo habéis recibido por WhatsApp o por alguna de vuestras redes sociales. Es MUY IMPORTANTE que nos protejamos cumpliéndolas.

Protocolo de entrada y salida de casa.

Y lo acompañamos de una guía para los que necesiten pautas claras dirigidas, como los más pequeños.

Recomendaciones del D.O y J.E. para aprender y convivir en casa

Nuestro Departamento de Orientación y Jefatura de Estudios nos han elaborado esta guía tan interesante con recomendaciones para estos días. Recomendaciones para afrontar esta situación de emergencia.

¡¡Muchas gracias por pensar en nuestra Comunidad Educativa!!

Ideas para familias y alumnado para afrontar el confinamiento. ¡Tutorías en casa!

Os dejamos un documento que han elaborado diversos profesores de la Comunidad de Madrid con consejos y recursos para afrontar mejor este duro periodo del confinamiento. 
Muchos ánimos y fuerza. Recordad que todo acabará bien.

¡¡¡Tutorías en casa!!!

Consejos de COPOE ante la situación de “Quedarse en casa” para afrontar la crisis del Coronavirus

Desde las asociaciones de orientadores han dado ideas para realizar este comunicado final.

APOYO o ACOMPAÑAMIENTO EMOCIONAL de los niños/as A OTROS

Nuestro Departamento de Orientación nos recomendado esta guía con la que podemos transmitir a nuestros hijos/as que con pequeñas/grandes contribuciones colaboran en beneficio de la sociedad.

Otro aprendizaje básico es saber dar repuesta a gestionar emociones en personas de su alrededor.

Pulsa aquí para descargar la guía.

Recomendaciones de abordaje prevención por COVID – 19 en población adolescente y joven en contexto de cuarentena.

El autor de estas recomendaciones es la Subsecretaría de Salud Pública División de Prevención y Control de Enfermedades | Departamento de Ciclo Vital. Marzo 2020.

Podéis consultarlo a través de ese enlace de la Confederación de Adolescencia y Juventud de Iberoamérica y El Caribe.

Apoyo psicológico

Buenos días a todos

Algunos psicólogos estamos ofreciendo APOYO PSICOLÓGICO GRATUITO ONLINE para el personal sanitario de la Comunidad de Madrid que está expuesto al Covid-19.

Os agradecería si pudieseis difundir esta imagen con aquellos sanitarios que puedan estar interesados.

Os anexo también el link directo donde tienen que entrar para acceder al servicio, por si os solicitan más información.

ATENCIÓN GRATUITA SANITARIOS COVID-19

Si compartimos todos llegaremos mucho más rápido a aquellos que lo puedan necesitar.

Un abrazo

Meditación Guiada para Reconectar con la naturaleza

Y como se dice por ahí: después de trabajar en casa, hacer de padres, profesores, entrener a los chicos,… ¿porqué no dedicarnos un poco de tiempo a nosotros? Relájate con este maravillo video…

https://www.youtube.com/watch?v=qjmdLEpLHQU&feature=youtu.be

Ejercicio físico

No nos olvidemos de que tenemos que seguir haciendo ejercicio; aquí os dejamos algunos enlaces en los que podéis encontrar recomendaciones de ejercicios que podemos hacer en casa.

Tablas de ejercicios

My GO fit everywhere

Os dejamos información sobre esta aplicación gratuita que nos ha recomendado la Mesa de Educación Centro. Mil gracias de parte de nuestra colectivo.

Buenos días, por indicación de la Concejala del Área Delegada de Deporte, Dª. Sofía Miranda Esteban, les informamos que:

Hemos estado trabajando estos días para poner a disposición de nuestros ciudadanos una aplicación de contenidos de actividad física y salud a través de una aplicación desarrollada por la cadena de gimnasios GO FIT, teniendo la posibilidad de entrenar de manera virtual y gratuita desde su domicilio.

Rogamos que hagáis máxima difusión de esta herramienta entre los usuarios de los Centros Deportivos Municipales.

Para acceder a estos contenidos, hay que registrase en la web https://madrid.entrenamostufelicidad.com/ y descargarse de manera gratuita la aplicación My GO fit everywhere en un dispositivo móvil. Una vez registrados, los ciudadanos recibirán un usuario y contraseña para acceder al centro GO fit everywhere y poder acceder libremente a todos los contenidos. Las clases se encuentran en la ventana ACTIVIDADES / VIRTUALES.

Asimismo, ya desde el pasado lunes, se ha acordado apoyar y colaborar con los contenidos de clases en vivo desde la cuenta de Instagram @yo_entreno_en_casa. Este acuerdo contempla la posible colaboración por parte de los profesionales deportivos municipales que desarrollan e imparten todo el programa deportivo dirigido municipal; para lo que, en breve, se indicarán las instrucciones oportunas.

Además de lo anterior, la Dirección General de Deporte a través de la Subdirección General para la Extensión, Promoción y Fomento de la actividad física y práctica deportiva de esta dirección, está trabajando por poner en funcionamiento un sistema colaborativo para que todo el personal trabajador, desde sus casas, puedan proponer actividades y actitudes para favorecer el bienestar de las personas, para lo que se va a coordinar un Fondo Documental donde se puedan volcar todas las iniciativas que se vayan generando, incluidas las que sean susceptibles de incorporar en la cuenta de Instagram mencionada anteriormente; todas aquellas que no teniendo el formato adecuado para aquella puedan ser archivadas para la consulta y uso de todos.

Es importante que estas herramientas lleguen al mayor número de ciudadanos posibles y también a nuestra plantilla municipal. Son momentos de compartir y participar, por lo que rogamos que se envíen SMS a los usuarios de los CDM de estas herramientas.

Es importante que estas herramientas lleguen al mayor número de ciudadanos posibles y también a nuestra plantilla municipal. Son momentos de compartir y participar, por lo que rogamos que se envíen SMS a los usuarios de los CDM de estas herramientas.

Muchas gracias por vuestra colaboración.

Oficina auxiliar
Concejalía Área Delegada Deporte
Ayuntamiento de Madrid
91 588 94 05
cddeporte@madrid.es

Las recomendaciones de la Madrid Salud – Centro Joven

Desde Madrid Salud – Centro Joven nos hacen llegar varios documentos con diversas recomendaciones ayudarnos a llevar esta aislamiento un poquito mejor.

¡Gracias Madrid Salud por seguir trabajando en nuestra salud!

RTVE y su LAB

RTVE crea una entrada con información sobre el Coronarivus. En ella encontramos encontrar, entre otras, las secciones:

Consultorio sobre Covid-19

¿Tienes dudas en tu día a día en cuarenta sobre el coronavirus?

Envíales tu videopregunta al 676 676 148.

Para enviar las preguntas sólo tienen que grabarse un vídeo horizontal y ellos buscan al experto. Contestan una pregunta al día en redes y también sale en el Telediario.

Verifica RTVE

Sección que pretende ayudarnos a verificar las noticias que circulan por internet.

POSPUESTO: Taller de Autodefensa Personal para Chicas (6 Y ?? DE MARZO)

En el marco del 8M, Día Internacional de la Mujer, el colectivo LAS TURAS propone una actividad consistente en una sesión de Autodefensa para chicas, con una duración de tres horas, para trabajar y fomentar la autonomía y el autocuidado, compartiendo saberes y estrategias  para enfrentar juntas las violencias machistas.

Se propone dos sesiones:

TALLER I: APROXIMACIÓN E INICIACIÓN A LA AUTODEFENSA PARA CHICAS. Viernes 6 de marzo de 2020, de 17:00 a 20:00 horas.

TALLER II: PROFUNDIZACIÓN EN AUTODEFENSA PARA CHICAS. Viernes 13 de marzo de 2020, de 17:00 a 20:00 horas. Pendiente de replanificar

BENEFICIARIAS

Está dirigido a mujeres jóvenes, tanto chicas cis y chicas trans, con edades comprendidas entre los 12 y 20 años. Para un mínimo de 15 y un máximo de 20 mujeres por taller a cargo de 2 formadoras.
No es necesario tener ninguna preparación física específica para participar.

PRECIO:

  • 12,00 € por taller.
  • 20,00 € si te apuntas a la vez a los dos talleres.

INSCRIPCIONES:

Acceso al formulario de inscripción. Se dará prioridad a los socios del AMPA


FICHA DE LA ACTIVIDAD

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL: Propiciar la adquisición de recursos y herramientas para la autodefensa de mujeres jóvenes frente a acciones que menoscaben su libertad y dignidad como personas y coarten sus capacidades.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

  • Fomentar la autonomía y el autocuidado de las mujeres jóvenes, como estrategia para lidiar con las violencias machistas.
  • Compartir saberes y estrategias para enfrentar juntas las violencias machistas.
  • Capacitar para defenderse física y emocionalmente frente a situaciones deviolencia.
  • Promover la generación de redes y grupos de apoyo entre iguales para prevenir yabordar situaciones de violencia de forma comunitaria.

CONTENIDOS

Consideramos imprescindible trabajar el empoderamiento y la legitimidad paradefendernos porque nos merecemos una vida libre de violencias. Responder y protegernos ante esto no es cuestión única de puños o patadas: fiarnos de nosotras mismas cuando sentimos una situación de riesgo, la actitud y la confianza física son claves que entrenaremos y nos permitirán detectar y poder hacer frente a situaciones violentas.

Trabajaremos herramientas de empoderamiento basadas en el autoconocimiento y el autocuidado que desarrollan:

  • Nuestra consciencia y actitud en el uso y ocupación del espacio.
  • Nuestro conocimiento sobre nuestras fortalezas y debilidades frente al miedo.
  • La necesidad y formas de poner límites asertivos ante situaciones no deseadas.
  • Compartir estrategias propias frente a situaciones donde hemos detectado que seejercía violencia, cosas que hemos probado o que hacemos para sentirnos seguras ynos funcionan.
  • El aprendizaje a usar nuestro cuerpo como herramienta de defensa a través de lavoz, mirada y actitud
  • Métodos efectivos de autodefensa ante agresiones machistas, desde el equilibriohasta técnicas provenientes de artes marciales (puntos débiles, sueltas, luxaciones,agarres,…).
  • La práctica de diferentes maneras de formas de poner límites asertivos antesituaciones no deseadas.
  • La toma de conciencia sobre la importancia de una red afectiva y de cuidados.

METODOLOGÍA

Durante el taller realizamos un trabajo vivencial a través de dinámicas participativas de empoderamiento basadas en el autoconocimiento y el autocuidado y será impartido con una mirada holística que integra la imprescindible perspectiva de género, el bienestar psicosocial y el físico.

La “transferencia de conocimientos” pasa por la creación de un proceso dinámico que nace del mismo grupo que recibe la formación. La participación es un elemento clave que se repite en todos los ámbitos que conforman nuestro enfoque metodológico, desde una lógica de construcción colectiva de los conocimientos, siempre acompañada, matizada y reforzada por las facilitadoras del taller.

Nuestra metodología se basa en el enfoque socioafectivo que consiste en vivenciar en la propia piel la situación que se quiere trabajar para así tener una experiencia en primera persona que nos permita entender y sentir lo que estamos trabajando. El aprendizaje surge a partir de la propia experiencia de las personas participantes, llegando a una comprensión integrada de los conceptos. Esta metodología está basada en los procesos de grupo y en el aprendizaje participativo, activo y transformador.

FORMADORAS

Dos formadoras por taller: Inma, Maria, Ceci y Olga.

Todas ellas son integrantes de un grupo de autodefensa feminista en Madrid desde hace más de 7 años. Realizan talleres a partir de sus experiencias de vida, sus recorridos feministas y las vivencias recogidas en otros talleres parecidos que han realizado para asociaciones como Asociación Otro Tiempo (Madrid), Asociación Mujeres en Zona de Conflicto (Madrid, Córdoba o Almería), Fundación Cepaim (Madrid) o en seminarios sobre Violencias Machistas organizados por la Librería Traficantes de Sueños (Madrid) además de otros grupos de mujeres en diferentes barrios de Madrid como Moratalaz o en pueblos de localidades cercanas como La Iglesuala (Toledo) y Perales de Tajuña (Madrid) para pequeñas asociaciones de mujeres rurales de la zona.

¿Cómo prevenir, detectar e intervenir en el acoso escolar? (19/02/2020)

EL ACOSO ESCOLAR

  • ¿Cómo prevenir, detectar e intervenir en el acoso escolar?

El AMPA y el Departamento de Orientación del IES San Isidro os proponen una nueva sesión de la Escuela de Familias; en este caso para tratar un tema que nos preocupa a todos: El acoso escolar.

Charla impartida por Mª del Mar Valdeita (Vicepresidenta de la Asociación Madrileña Contra el Acoso Escolar www.amacae.com)

MIÉRCOLES 19 DE FEBRERO DE 2020 – 18H 

“Para aquellos que afirman que los problemas de los niños son insignificantes, les aseguro que el dolor causado por el acoso a cualquier edad rompe el alma”. (Signe Whitson)

El acoso escolar es un tema muy preocupante y relevante socialmente, debido a las consecuencias negativas que tiene para las víctimas, agresores y testigos, quienes ven comprometido su desarrollo personal. Para abordar esta lacra contaremos con la Asociación Madrileña Contra el Acoso Escolar y trataremos de dar respuesta a las siguientes cuestiones:

  • ¿Qué es el acoso escolar? 

Principales características. Manifestaciones. Visibilidad. Fases del proceso. 

  • Secuelas psicológicas.
  • ¿Cómo detectar si mi hijo es víctima de acoso escolar? 
  • ¿Qué hacer si mi hijo es víctima de acoso escolar? 
  • Síndrome de la negación del acoso escolar. 
  • Prevención desde el centro educativo. 
  • ¿Qué hacer en el centro educativo ante un caso de acoso escolar? 
  • ¿Qué hacer si soy testigo de acoso escolar?
  • ¿Cómo detectar si mi hijo es un acosador? 
  • ¿Qué hacer si mi hijo es un acosador?

¡Os esperamos!

GESTIÓNA-TE Y REDUCE TU ESTRÉS

NOTA: Ante el interés generado por este taller se ha decidido ampliarlo a todos los niveles. Fecha máxima de inscripción 7 de febrero de 2020. Inicio el día 12 de febrero de 2020

Desde la escuela, elevar el nivel de competencia emocional y social de los adolescentes  como una parte de su educación cotidiana regular sería prioritario para alcanzar un desarrollo evolutivo saludable en todos los aspectos de su personalidad. Manejar la inteligencia emocional y ser capaces de entrar en contacto con las emociones propias y de los demás para empezar a gestionarlas es uno de los retos más importantes de los docentes actuales; hablamos de aprender habilidades sociales y personales que permitan fortalecer el sí mismo y la interacción con los demás de manera solvente.

A los/as adolescentes el desarrollo y entrenamiento de estas habilidades les capacita para afrontar sus sentimientos de angustia, soledad, frustración, menosprecio de sí mismo/a, confusión sexual y miedo. Sirve para prevenir conductas como el consumo de drogas, trastornos alimentarios, actividades antisociales y tendencias suicidas y les capacita para afrontar con seguridad y eficacia los retos de la vida tanto en el ámbito personal, como en el académico y en el profesional”

Ficha del taller

Objetivos

  • Conocer las competencias básicas de la inteligencia emocional.
  • Sensibilizar sobre la necesidad de trabajar la educación emocional en los años adolescentes.
  • Manejar la inteligencia emocional en beneficio propio.
  • Dotar al chico/a de la formación y de los medios necesarios para desarrollar su labor en el campo de las emociones de sus iguales.
  • Desarrollar la gestión de la emoción como factor protector del estrés y de la ansiedad.

Contenido

  • CONOCER-TE. Competencias básicas de la inteligencia emocional: Autoconocimiento, control emocional, capacidad de motivación, empatía y habilidades sociales-liderazgo.
  • COMPRENDER-TE. El/la alumno/a como modelo y promotor/a de la inteligencia emocional “Alumno/a emocionalmente inteligente”
  • CONTROLAR-TE. Mayor grado de autoconfianza, mayor voluntad y capacidad de cambio. 
  • RELACIONAR-TE. Destrezas para toda la vida que pueden aplicarse en contextos escolares como en otros ámbitos.
  • CENTRAR-TE y REENFOCAR-TE con Relajación (Mindfulness)

Metodología

Activa, participativa y colaborativa. 

Los alumnos tendrán que llevar un cuaderno tamaño folio y un estuches con colores.

Temporización y aforo

  • 5 sesiones de una hora y media. 
  • Aforo mínimo de 8 alumnos y máximo de 12.

PONENTE

Impartido Ana Roa.

Pedagoga. Terapeuta familiar experta en Análisis Transaccional y Postgrado de especialización en PNL y Liderazgo de equipos. Máster Europeo en Coaching Educativo. Miembro del Colegio Profesional de la Educación de Madrid.

Libros publicados: 

“¡Vive la Vida!”, “El Yo Infantil y sus Circunstancias”, “Educación, ¿talla Única?” y “Altas Capacidades, educando para el éxito”.

Colaboración

Cristóbal Calderón Machuca. Pedagogo. Orientador Escolar. Consultor educativo. Especialista de Informática Educativa.

Coautor del libro Altas Capacidades, educando para el éxito junto con Ana Roa.

Convocatoria 12 de febrero de 2020

ALUMNADO: Abierto a todos los niveles.

SESIONES DE ESTA CONVOCATORIA:

  • Miércoles 12 de febrero de 2020 de 15:30 a 17:00 horas
  • Miércoles 19 de febrero de 2020 de 15:30 a 17:30 horas
  • Miércoles 26 de febrero de 2020 de 15:30 a 17:30 horas
  • Miércoles 4 de marzo de 2020 de 15:30 a 17:30 horas
  • Miércoles 11 de marzo de 2020 de 15:30 a 17:30 horas

PRECIO: 20,00 € el taller completo

INSCRIPCIONES

Sólo podrán apuntarse alumnos socios del AMPA. En caso de que no seas socio pincha este enlace para saber cómo inscribirte.

Se respetará escrupulosamente el orden de inscripción de los alumnos para asegurarse una plaza en la actividad. Cuando se completen las plazas disponibles para la actividad, los alumnos que no hayan conseguido plaza se quedarán en la lista de espera hasta que quede libre alguna plaza en la misma.

Fecha tope de inscripción: 6 de febrero de 2020.

Técnicas de estudio

NOTA: Sentimos informar que se ha suspendido este taller por no haber tenido suficientes inscripciones. Pedimos disculpas por las molestias ocasionadas

Volvemos a lanzar el taller de Técnicas de estudio.

Dirigido a estudiantes de ESO y Bachillerato. Aprende a estudiar

Descripción de la actividad

Brindar al estudiante técnicas básicas que le sirvan de ayuda a la hora de estudiar y de presentar sus trabajos, con el objetivo de mejorar su rendimiento académico. Permitir que el estudiante evalúe sus actuales técnicas de estudio y presentarle nuevas estrategias, que le sean útiles a la hora de estudiar.

Contenido

Antes del estudio

  • Preparación: relajación, postura adecuada, lugar adecuado para el estudio, planificación
  • Atención y concentración
  • Las clases: Cómo tomar apuntes.

Durante el estudio. Sesión de estudio paso a paso:

  • Lectura: Lectura rápida (prefectura I). Lectura compresiva (lectura detenida).
  • Técnica del subrayado.
  • Técnicas para sintetizar la información: Esquema, resumen, memorización.

Después del estudio

  • Repasos programados.
  • Evaluación: Cómo afrontar los exámenes, autoevaluación.

Objetivos

Comunicación* * * * *
Concentración* * * * *
Creatividad* *
Trabajo en equipo* * *
Atención en clase* * * * *

Programación

El taller se desarrollará en 8 sesiones, los jueves, de 16:00 a 17:30 horas

  • Sesión 1: 06/02/2020
  • Sesión 2: 13/02/2020
  • Sesión 3: 20/02/2020
  • Sesión 4: 27/02/2020
  • Sesión 5: 05/03/2020
  • Sesión 6: 12/03/2020
  • Sesión 7: 19/03/2020
  • Sesión 8: 26/03/2020

Precio

47,00 € precio del curso completo. Incluye manual e informe pedagógico.

Inscripción

ólo podrán apuntarse alumnos socios del AMPA. En caso de que no seas socio pincha este enlace para saber cómo inscribirte.

Se respetará escrupulosamente el orden de inscripción de los alumnos para asegurarse una plaza en la actividad. Cuando se completen las plazas disponibles para la actividad, los alumnos que no hayan conseguido plaza se quedarán en la lista de espera hasta que quede libre alguna plaza en la misma.

Grupos de 8 a 16 alumnos.

Fecha tope de inscripción: 28 de enero de 2020.

Tienen que entrar en www.educaventura.es y pinchar en Inscripciones on line:

  • USUARIO: sanisidro
  • CONTRASEÑA: sanisidro.educaventura

Contacto

Educaventura

Técnicas-de-Estudio_20200106

Pruebas de nivel de inglés. 15 de enero de 2020

Pensando en mejorar el nivel de inglés familiar, pues ahora todo es posible, ahora es posible con las clases de inglés del AMPA IES San Isidro.

¿Estás interesado? Pásate por el instituto el próximo miércoles, 15 de enero de 2020, entre las 15:00 y las 17:00 para hacer la prueba de nivel.

Clases para adolescentes

Clases de inglés lunes y miércoles de 17:00 a 18:00 horas. Formación de los grupos en función del nivel. 70,00 €/mes.

Si lo que buscáis es mejorar vuestro nivel de conversación, clases el miércoles de 16:00 a 17:00 horas, 45,00 €/mes.

Clases de conversación para adultos

International House nos ha propuesto abrir un grupo de conversación para adultos. Las clases serían lunes o miércoles, en función de la disponibilidad de los inscritos.

Resultado de la campaña solidaria “Recogida de ropa de abrigo”

Hace unas semanas os comentamos que desde la Comisión de Solidaridad nos proponían donar ropa de abrigo para ayudar a no pasar frio a todas esas personas que durante estas fechas no tienen la suerte de disponer este material imprescindible para afrontar estos gélidos días que estamos pasando.

Y gracias a todos vosotros, esta campaña ha sido un éxito. Tanto como que nos habéis donado:

  • Ropa para niños:
    • 118 jerseys
    • 57 pantalones
    • 53 gorros
    • 113 chaquetas/abrigos
    • 39 pares de guantes
    • 67 pares de calcetines y leotardos
    • 46 bufandas
  • Ropa para adultos:
    • 120 bufandas
    • 79 chaquetas/abrigos
    • 54 pantalones
    • 101 jerseys
    • 22 gorros
  • Y, además:
    • 10 mantas y sacos de dormir
    • 37 prendas de bebés

Es un honor saber que convivimos en una comunidad en la que sus miembros comparten con los que lo necesitan. Y. sobre todo, que el alumnado del centro ha ayudado en esta campaña.

Y, claro, ha sido tanta ropa que ¿por qué ayudar sólo a un colectivo si teníamos suficiente para repartir con más gente? Así que todo lo que habéis donado se ha repartido entre varios colectivos:

  • Personalmente, a personas que estaba esperando en la fila del Samur Social de la Carreta de San Francisco.
  • A Mensajeros de la Paz, que han venido personalmente a recogerlo a nuestro despacho.
  • Ropero de Cáritas ubicado en la Parroquia del Buen Suceso y San Isidro ( o Colegiata de San Isidro), que tiene entrada por la calle Colegiata nº 17, para su proyecto “Moda Re-“.

Muchas a todos por vuestra generosidad, porque sin ella no hubiéramos logrado este éxito tan grande

Campaña solidaria. Recogida de ropa de abrigo. Del 10 al 18 de diciembre

Como ya sabréis, todas las noches hay gente en la puerta del Samur Social de la Carrera de San Francisco, a 10 minutos de nuestro Instituto. Los vecinos de la zona están ayundándo a estas personas dándoles comida y ropa de abrigo para hacer más llevaderas las gélidas noches de las últimas semanas.

Y nuestra Comisión de Solidaridad quiere colaborar con estos vecinos de La Latina ayudándoles en una recogida solidaria de ropa de abrigo: Jerséis, abrigos, sudaderas, guantes, gorros, bufandas,… para todas las edades, incluyendo niños de corta edad y adolescentes.

Y teniendo en cuenta las fechas en las que estamos, ¿Porqué no? algún juguete sencillo; una muñeca con la que nuestros hijos ya no jueguen, ese peluche casi nuevo que nadie abraza en casa….

Todo lo que donéis tiene que estar limpio y en perfecto estado para ser usado inmediatamente. Los vecinos lo almacenarán en sus casas, trasteros, garajes,… , y se lo irán dando a las familias que lo necesiten conforme vayan llegando al Samur Social.

Horario y lugar de recogida

Puedes llevarlo al despacho del AMPA del IES San Isidro, C/ Toledo nº 39, 28005 Madrid, desde el martes 10 hasta el miércoles 18 de diciembre, en los siguientes horarios:

  • Mañanas: de 10:50 a 11:25 horas
  • Tardes: de 16:00 a 18:00 horas

Gracias a vuestra ayuda … el invierno en Madrid ya no será tan frío

Ballet, Bachata, Salsa. Nuevas extraescolares a partir de enero

AVISO: En enero empezamos las clases de baile:

  • Ballet, lunes 13 y martes 14 de enero.
  • Bachata, miércoles 15 de enero.
  • Salsa, viernes 17 de enero.

¿Te gusta bailar? A partir de enero lanzamos nuevas extraescolares:

Tenemos a la mejor profesora, Nika, una profesional de la danza, y os ofrecemos diferentes opciones:

Ballet

Lunes y martes de 18:00 a 19:00 horas. Puedes elegir entre asistir uno o los dos días.

A un precio muy competitivo: Un día a la semana 25.00 €/mes y los dos días 40,00 €/mes.

Más información e inscripciones a través de ese enlace.

Bachata y Salsa

Y si lo que gusta son los bailes latinos:

  • Miércoles clases de Bachata de 18:00 a 19:00 horas.
  • Viernes clases de Salsa de 18:00 a 19:00 horas.

También con precios muy competitivos: Una disciplina 25,00 €/mes. Las dos 35.00 €/mes.

Mas información e inscripciones a través de este enlace.

¿Quieres ser el protagonista de la película? Taller de videoarte

O, como siempre le hemos llamado, Taller de cine

Actividad de gran tradición en nuestro AMPA. Los alumnos y alumnas tienen la oportunidad de vivir la maravillosa experiencia de participar en el proceso completo de creación, realización y montaje de un corto.

Ellos hacen todo: propuesta de tema a tratar, redacción de guión, propuesta de vestuario, decorados,…. Y luego la puesta en marcha cada asistente asume uno o varios roles: dirección, iluminación, cámara, interpretación,…

Una gran experiencia que nunca olvidarán y, seguramente, querran repetir el próximo curso.

Impartido por Francisco Cuéllar Santiago, que desarrolla actividades creativas e innovadoras para proyectos publicitarios, editoriales y marketing dentro de un proyecto editorial denominado Puntodepapel.

Aquí te dejamos el corto del curso pasado, que ha sido seleccionado para participar en dos festivales

Doppelgänger (2019)

Este taller se imparte en sesiones de 1,5 horas los viernes desde el mes de enero hasta antes de semana santa. ¿Quieres saber más? Pulsa aquí, podrás visualizar los cortos que se han realizado durante los cursos anteriores.

Concurso de Primavera de Matemáticas 2019-2020

Como en anteriores cursos, el IES San Isidro participará en el Concurso de Primavera de Matemáticas. Este concurso se dirige a alumnos  que cursan desde 5º de Primaria hasta 2º de Bachillerato y consta de dos fases.

  • En la primera fase se seleccionarán a los mejores alumnos del IES  mediante una prueba el 12 de febrero de 2020. Este año prepararemos para dicha prueba a los alumnos que lo deseen, durante un recreo a la semana.
  • La segunda fase se celebrará el 25 de abril de 2020, en ella los alumnos seleccionados competirán con el resto de  IES participantes  de la Comunidad de Madrid

Los alumnos también pueden preparar directamente esta prueba, consultando la web del concurso donde se encuentran las pruebas de otros años y su correspondientes respuestas.

Para ampliar la información se puede consultar en:      www.concursoprimavera.es

Departamento de Matemáticas del IES San Isidro

Ski School (28, 29 de febrero y 2 de marzo)

¿Te has planteado qué pueden hacer tus hijos en esos días no lectivos de finales de febrero y principios de marzo?

Por segundo año consecutivo Next1 ha diseño un curso de esquí especialmente diseñado para nuestros alumnos. Adaptable a tus necesidades.

Se trata de un Curso de Esquí o Snowboard los días 28 (viernes), 29 (sábado) de febrero y 2 (lunes) de marzo de 2020 (no lectivos) en la Sierra de Madrid (Valdesquí).

Para más información e inscripciones acceder a Next.es\Clientes\Localizador tecleando el localizado IESSANISIDRO20.

Le mari de la coiffeuse (21/11/2019)

Siguiendo con el ciclo de cine en francés, el Departamento de Francés proyectará este jueves la película Le mari de la coiffeuse.

Le mari de la coiffeuse es una película de 1990 dirigida por Patrice Leconte y escrita junto a Claude Klotz. Protagonizada por Jean Rechefort y Anna Galiena

Jueves, 21 de noviembre a las 18:30 horas
IES SAN ISIDRO, C/ TOLEDO, 39
28005 Madrid

Versión original en francés con subtítulos en español.

Reducción de residuos desde las familias (28/11/2019)

Estimadas familias:

El instituto, y principalmente el alumnado de 4º ESO y 1º Bachillerato de la optativa “Cultura Científica”,  está desarrollando un proyecto para alcanzar un “instituto sostenible”.

Ahora mismo están llevando a cabo la 1ª fase del proyecto:  ecoevaluación o diagnóstico del uso del agua, energía, papel, generación y separación de residuos y ruido. Concretamente en generación de residuos han observado que se generan muchos residuos con los almuerzos, al traer el bocadillo envuelto en papel de plata y plástico, el zumo en tetrabrick o botella de plástico desechable. 

Por ello, para poder concienciar a toda la comunidad educativa, incluidas las familias, los alumnos nos invitan a la charla

 "REDUCCIÓN DE RESIDUOS DESDE LAS FAMILIAS"
 Impartida por alumnado IES San Isidro
 Jueves 28 de noviembre 18h
 Sala de música- IES San Isidro

El objetivo es reducir los residuos desde los hogares. También se informará del proyecto “Instituto sostenible” y sus objetivos, que incluyen:

  1. Ecoevaluación (agua, energía, ruidos, residuos, papel,…)
  2. Plan de sensibilización
  3. Proyecto mejora 
    1. Plan de reducción de consumos y ruido
    2. Plan de buenas prácticas ambientales (BPA)
    3. Pan de movilidad sostenible (STARS del ayuntamiento Madrid)
    4. Plan de mejora del patio (ver AMPA)
    5. Logotipo y eslogan
  4. Plan de control y vigilancia

Desde la AMPA valoramos muy positivamente este proyecto educativo del centro y os animamos a apoyarlo. También nuestros hijos pueden darnos charlas y nosotras podemos aprender de ellos.

Os esperamos.

¿El lugar para el buen trato? (26/11/2019)

La co-educación en los centros educativos
para la prevención de acosos sexuales y sexistas

La Liga Española de la Educación presentará los resultados de la investigación presentará los resultados de la investigación

El lugar para el buen trato

La prevención de acosos y violencias sexuales en el marco de la educación para la salud afectivo-sexual de alumnado adolescente”.

26 de noviembre de 2019 a las 17:00 horas

Salón de Actos del IES San Isidro, Madrid. Calle Toledo 39, Madrid

Puedes inscribirte en el siguiente enlace: Haz click aquí

Más información

Esquiamos en familia (del 26 al 30 de diciciembre de 2019)

La Asociación que colabora con nosotros en la actividad de futbol, AMIDECU, organiza un Viaje de Esquí del 26 al 30 de diciembre, para ir en familia o que vayan vuestros/as hijos/as con ellos. También pueden venir otros amigos y familiares. A este viaje van alumnos/as y familiares de los IES Cervantes, Gran Capitán, Juan de la Cierva y San Isidro. También de los colegios Joaquín Costa, San Eugenio y San Isidro y Tomás Bretón.

Se lo podéis decir a quien consideréis oportuno, pero os recordamos que las plazas son limitadas y se cubrirán por riguroso orden de inscripción. Lo normal, como en años anteriores, es que se cubran todas las plazas, así que si quieres esquiar no te demores.

Si no quisieras esquiar, pero te apetece venir acompañando a alguien, también puedes apuntarte.

Para cualquier información puedes contactar con nosotros en el 915399234 ó 618306523 y en manuel.instituto@gmail.com

Para más información descarga el documento adjunto.

Extraescolares. Aún estás a tiempo de apuntarte

Si estás pensando en apuntarte a alguna extraescolar, aún estas a tiempo.

Las extraescolares en las que quedan plazas libres son:

Y no olvides nuestro acuerdo con la academia de dibujo y pintura Academia ARTIUM PEÑA (10% de descuento sobre su tarifa para alumnos del I.E.S. San Isidro).

Prevención de adicciones a multipantallas (13/11/2019)

En esta ocasión, dentro de nuestra Escuela de Familias, el Dpto. de Orientación nos ha organizado esta charla sobre un tema que tanto nos preocupa a los padres.

Volveremos a contar con María Casado, psicóloga del servicio PAD (Servicio de Prevención de adicciones, Programa de Intervención con Adolescentes) para darnos una charla sobre adicciones a pantallas (móvil, redes sociales, …)

Miércoles 13 de noviembre de 2019, de 18:00 a 20:00 horas.

¿Te la vas a perder?

Altas capacidades. Educando para el éxito (20/11/2019)

Pensamos que tener un hijo con altas capacidades intelectuales es una suerte, pero ¿realmente es así? Os dejamos este enlace a un artículo publicado en ABC Educación el pasado 31/05/2019 en el que se desmonta este mito: Altas capacidades: cuando ser un alumno inteligente es un problema

El próximo 20 de noviembre de 2019 el Dpto. de Orientación ha organizado una charla con los autores del libro Altas capacidades. Educando para el éxito, Ana Roa García y Cristobal Calderón Machuca.

Ana Roa García. Pedagoga. Profesora especialista en Educación Infantil. Terapeuta familiar experta en análisis transaccional y postgrado de especialización en TDAH

Cristóbal Calderón Machuca. Pedagogo. Orientador Escolar. Consultor educativo. Especialista de Informática Educativa.

I.E.S. San Isidro, Calle de Toledo, 39, 28005 Madrid.

Cibermediadores somos todos (Formación, 7 y 14 de noviembre)

Gracias al Proyecto Somos Más, que busca fomentar la cultura de paz en la redes sociales, frenando el discurso del odio, intolerancia y radicalización en redes sociales, toda la comunidad educativa tenemos la oportunidad de aprender más sobre cibermediación.

Formación organizada por el Departamento de Orientación y dirigida a alumnos, profesores y padres/tutores legales.

¡Plazas limitadas! Han reservado 10 plazas para padres/tutores legales ¿Te lo vas a perder?

Esta formación se va a desarrollar los días 7 y 14 de noviembre de 2019, de 15:15 a 16:45 horas, en el Instituto

Si quieres más información puedes consulta el Plan de Formación IES San Isidro.

Para apuntarte rellena el siguiente formulario

Fantasmas, misterios y leyendas del VIejo Madrid (25/10/2019)

Iniciamos los paseos por Madrid de este curso con esta propuesta de nuestro compañero José Luis Rodríguez-Checa, diplomado en Turismo, escritor y guía ocasional.

Vamos a iniciar nuestra ruta al atardecer del día 25 de octubre, una fecha cercana a los emblemáticos días de Todos los Santos y de los Difuntos.

Vamos a recordar los misterios de la Villa y Corte a lo largo de la historia. Hechos enigmáticos, apariciones misteriosas, sucesos luctuosos, ruidos inexplicables y personajes fantasmales que han habitado en variados rincones de la ciudad, desde la Edad Media hasta la actualidad.

José Luis Rodríquez-Checa
Fantasmas de Madrid. Sucesos, misterios y leyendas.

Saldremos de la puerta del Instituto a las 20:00 horas. El paseo tendrá una duración aproximada de 2 horas. Pensado para todos los públicos.

Las entradas se asignarán por riguroso orden de reserva, dando prioridad a los socios del AMPA. Una vez completado el cupo se abrirá una lista de espera.

Para reservar tenéis que rellenar el siguiente formulario, teniendo en cuenta que cada usuario puede reservar un máximo de 4 plazas.

Ver resumen de la actividad

El cerebro del adolescente: Neurociencia y Educación (23/10/2019)

Iniciamos La Escuela de Familias de este curso con una interesante charla sobre el cerebro del adolescente.

Ponente: Ana Dubra

Doctora en Filología Anglogermánica
Tesis Doctoral sobre el cerebro adolescente desde el punto de vista de la neurociencia y estrategias de aprendizaje

“Se ha aprendido más sobre el cerebro y la mente en los años de 1990 –la llamada década del cerebro– que durante toda la historia anterior de la psicología y la neurociencia”.

ANTONIO DAMASIO
(Neurocientífico Director del Instituto de Neurociencia USC) 

Ver más…

A.K.A. (ALSO KNOWN AS) 15/11/2019

¿Te apetece acompañarnos al teatro?

Carlos, es un chico de 15 años con una vida como la de cualquier chaval de su edad hasta que un día conoce a Claudia y…

¿Quieres saber más? Pues acompáñanos el próximo 15 de noviembre a las 20:30 al Teatro de La Abadía.

Una vez que se os haya asignado una entrada os avisaremos para deciros cómo y cuándo tenéis que hacer el pago de la misma.

Las entradas se asignaran por riguroso orden de reserva, dando prioridad a los socios del AMPA. Una vez completado el cupo se abrirá una lista de espera.

Para reservar entradas tenéis que rellenar el siguiente formulario, teniendo en cuenta que cada usuario puede reservar un máximo de 4 entradas.

Conoce a los profes de las extraescolares

¿Aún no has decidido que extraescolar vas a hacer este año? Aquí os dejamos algunos vídeos nuestros profes para que los vayáis conociendo:

Os presentamos a Laura, profe del Taller de Arte. ¿Quieres llegar a ser un gran artista?

AVISO: Por falta de inscripciones se ha suspendido la actividad Taller de Arte. Lamentamos las molestias ocasionadas a los alumnos que se habían inscrito en la actividad

Ignacio, profe de Desarrollo de Videojuegos. ¿Y si llegaras a hacer el juego del momento?

Gloria, te quiere ayudar a sacar toda la magia que hay en tu cabeza. Taller literario.

Rhainnon, Coordinadora de Inglés Extraescolares de International House

¿Quieres probar nuestras extraescolar? ¿Qué te parecería participar en un coro?

El día 1 de octubre empiezan las extraescolares.

Clases de prueba

En algunas de ellas se puede asistir a una clase de prueba sin compromiso, en las siguientes fechas:

  • Martes 1. Danza urbana y Fotografía
  • Miércoles 2. Esgrima y Desarrollo de videojuegos
  • Viernes 4. Taller de Teatro
  • Lunes 7. Taller de Arte

En el caso de inglés todavía estáis a tiempo de solicitar una prueba de nivel. Las clases comienzan el miércoles.

Para apuntaros a la clase de prueba o para cualquier duda sobre las actividades, podéis escribir a actividades@ampasanisidro.com

¿Quieres conocer a nuestros profes?

¿Quieres formar parte del Coro del AMPA?

El martes 1 a las 19:30, se reúne el coro del AMPA en el aula de música, para iniciar su andadura. Pueden asistir tanto los apuntados antes del verano como cualquier madre, padre o alumno interesado en participar. No es necesaria experiencia previa. Solo se requiere tener ganas de cantar y de aprender.

Ganadores del sorteo de extraescolares (19 de septiembre de 2019)

Como ya os adelantamos, durante la fiesta del AMPA se sorteo un mes gratis en una extraescolar para cinco alumnos. Los ganadores han sido:

  • Israel de Frutos; 2º ESO
  • Sarah García, 2º ESO
  • Andrea López, 4º ESO
  • Sofía Molina, 1º Bachillerato
  • Celia Pina, 1º Bachillerato

¡¡Enhorabuena a los cinco!!

En los próximos días nos pondremos en contacto con vosotros para indicaros la extraescolar en la que podréis disfrutar de vuestro premio.

Pruebas de nivel de inglés (24 de septiembre a las 16:00 h)

El próximo martes 24 de septiembre a partir de las 16:00 horas se realizarán en el instituto las pruebas de nivel para las clases de extraescolar de Inglés.

Podéis a asistir todos los que estéis interesados en esta extraescolar. Recomendable contactar con International House para que ellos puedan estimar el total de pruebas a realizar:

Os esperamos

Sorteo un mes de prueba en una extraescolar

¿Quieres apuntarte a alguna extraescolar pero no tienes claro si te va a gustar? Pues esta es tu oportunidad.

Todos los alumnos que asistan el jueves 19 de septiembre a nuestra fiesta podrán participar en el sorteo de un mes gratis a elegir entre una de nuestras actividades.

Aquí os dejamos las bases del concurso

¡¡¡SUERTE A TODOS LOS PARTICIPANTES!!!

Bases sorteo extraescolares AMPA

  1. El AMPA del IES San Isidro organiza un sorteo con objeto de dar a conocer entre los alumnos las actividades extraescolares de la asociación para el curso 2019-2020.
  2. El sorteo se celebrará el 19 de septiembre de 2019 por la tarde en el salón de actos del instituto, C/ Toledo 39, durante la fiesta del AMPA que se celebrará desde las 17:30 a las 20:30 horas.
  3. Pueden participar en el sorteo todos los alumnos del instituto asistentes a la fiesta del AMPA. No se puede participar por delegación en otra persona.
  4. Cada alumno asistente, al llegar a la fiesta, recogerá un boleto de participación donde escribirá su nombre y curso. El boleto será entregado al AMPA cuando esta lo indique.
  5. Durante el acto se procederá a efectuar el sorteo extrayendo cinco boletos al azar, que corresponderán a los cinco premios que se otorgan.
  6. Cada premio consiste en un mes gratis en una actividad extraescolar a elegir por el alumno entre las siguientes: Teatro, Arte, Danza urbana, Telas y acrobacias, Fotografía, Desarrollo de videojuegos, Esgrima, Creación literaria y Videoarte; siempre que el cupo de alumnos inscritos en estas actividades no se haya superado.
  7. El alumno indicará al AMPA tres actividades que le gustaría realizar durante el mes de prueba, por orden de prioridad.
  8. La familia del alumno deberá ser socia del AMPA, en el momento en que el alumno inicie la actividad.
  9. En caso de que el alumno premiado renuncie al mismo, no puede transferir el premio a otra persona.

Extraescolares Curso 2019-2020. Abierto el plazo de inscripción

Hoy hemos abierto el plazo de inscripción a nuestras escolares.

Recuerda que el próximo jueves 19 de septiembre estás invitado a la tradicional Fiesta del AMPA en la que, entre otras muuuuuuchas cosas, podrás conocer a las empresas que colaboran con nosotros en este completo programa de extraescolares.

Te esperamos en el Salón de Actos a partir de las 17:30.

Venid con vuestros hijos porque tenemos sorpresas para ellos….

Recuerda que para participar tienes que ser socio. ¿Qué aún no te has dado de alta o no has renovado tu inscripción? pulsa aquí.

19 de septiembre: PRESENTACIÓN DEL AMPA y de EXTRAESCOLARES

El jueves 19 de septiembre a partir de las 17:30 tendremos la tradicional presentación del AMPA en el salón de actos. Hablaremos de cómo colaborar con el AMPA y de otras iniciativas en marcha. Estarán presentes monitores y representantes de las empresas que imparten las extraescolares, así como el equipo de mediación del instituto. ¡Te esperamos!

Esta semana abriremos el plazo de inscripción online para las actividades extraescolares. Informaremos en breve…