Archivo de la categoría: escuela familias

Agrupa las entradas de las sesiones de escuela de familias

EL ÉXITO Y EL FRACASO EN EL RECORRIDO ACADÉMICO DE NUESTROS HIJ@S (21/04/2021)

¿QUÉ PUEDE HACER MADRES Y PADRES ANTE LOS RESULTADOS ACADÉMICOS?

Dentro de las sesiones de Escuela de Familias organizadas por el Departamento de Orientación, os anunciamos esta charla tan actual en estas fechas de curso que estamos.

La llegada a la educación secundaria de nuestros hijas e hijos acentúa las preocupaciones en torno a sus resultados académicos y sus proyecciones profesionales. Sabemos que para ellos y ellas es un cambio importante y no hay que olvidar que para madres y padres también .

En esta sesión veremos qué expectativas tenemos hacia ellas y ellos, qué efecto tienen sus notas en nosotras y nosotros, qué proyecciones hacemos y qué nociones de éxito y fracaso tenemos en mente. Trataremos asimismo el asunto el asunto del deseo: ¿Qúé quieren nuestros hij@s? ¿A caso quieren algo? ¿Qué hacemos si lo que quieren no lo comprendemos o no lo queremos para ellos y ellas?

Pondremos en común las experiencias propias, los saberes que mádres y padres tienen al respecto, así como las claves que entendemos más importantes desde Sabere.

Fecha y hora:

Miércoles 21 de abril a las 18 horas. Online.

Link: https://us02web.zoom.us/j/6838826411?pwd=NnZaK1BuQmxPeW9FcjZoRjFLRFd4Zz09

ID de reunión: 6838826411

Código de acceso: esfamilia

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡Te esperamos!!!!!!!!!!!!!!

CHARLA “EL ROL DE LOS PADRES EN LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL”

Desde  Step by Step  y en colaboración con MEP (Mejora tu Escuela Pública) el día 9 de Mayo Domingo a las 16,30 se celebra el taller  donde celebraremos el encuentro “El rol de los padres en la orientación vocacional” 

Os animamos  a participar, os darán recursos para la orientación vocacional de vuestros hijos y un punto de vista diferente sobre la orientación.
Pinchando en este enlace  9 Mayo  a las 16.30  te podrás registrar y unos días antes llegará  el enlace para participar. Es gratuito y on line.

Es necesaria inscripción. Pincha el siguiente enlace: https://stepbystep-encamino.us2.list-manage.com/track/click?u=d324632ec68513c7ff0dd5e1b&id=3e38edd9c8&e=7677e657af

JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS EN UNIVERSIDADES.

UPM 

ETS de Ingeniería y Diseño Industrial,

23 de marzohttps://eventos.upm.es/58987/detail/jornada-de-puertas-abiertas-2021-en-la-etsidi.html 

ETS Ingenieros Informáticos,

28 de mayohttps://www.fi.upm.es/?pagina=411 

UPM, presenciales si las condiciones lo permiten: 

https://www.etsisi.upm.es/nuevos-alumnos/puertas-abiertas 

UPM, calendario por escuela en el calendario adjunto:https://www.upm.es/FuturosEstudiantes/Ingresar/Acceso/ArticulosRelacionados?fmt=detail&prefmt=articulo&id=8734fa9ca3864410VgnVCM10000009c7648a____

Rey Juan Carlos 

https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/oficina-del-estudiante/1898-jornadas-de-puertas-abiertas

Francisco de Vitoria (20 de marzo) 

https://www.ufv.es/jornada-admisiones/jornada-de-puertas-abiertas/

Cardenal Cisneros (13 de marzo y 24 de abril) 

https://www.cardenalcisneros.es/es/jornada-puertas-abiertas

Universidad Europea 

https://universidadeuropea.com/admisiones-y-financiacion/jornadas-puertas-abiertas/

UAH 

https://www.uah.es/es/conoce-la-uah/organizacion-y-gobierno/servicios-universitarios/informacion-universitaria/jornadas-de-puertas-abiertas/solicitud-jornadas-puertas-abiertas-campus-alcala/

UC3M (abril/mayo/junio) 

https://www.uc3m.es/secundaria/puertasabiertasonline

procare-prevención trastornos ansiedad y depresión adolescentes

El Ministerio de Ciencia e Innovación y la Agencia Estatal de Innovación financia una iniciativa destinada a los adolescentes (12-18 años) para la prevención de trastornos de ansiedad y depresión. Trabajando junto a diversas universidades impulsan un programa para prevenir trastornos de ansiedad y depresión en adolescentes.

Para realizar el estudio se buscan familias y jóvenes de entre 12 y 18 años que participen respondiendo unos cuestionarios en línea. El objetivo final del proyecto es poder dotar a los y las adolescentes de estrategias psicológicas que les permitan afrontar dificultades emocionales y entrenar la resiliencia.

La adolescencia es un período de vulnerabilidad psicológica en el que se incrementa el inicio de problemas emocionales, pero cuando también se pueden adquirir capacidades de afrontamiento. Las repercusiones negativas que a nivel de salud mental está ocasionando la pandemia del covid-19 entre la población adolescente y jóvenes es un hecho constatado. Detectar aquellos adolescentes más vulnerables a nivel emocional es importante para poder ofrecerles atención y ayuda psicológica que les permita desarrollar estrategias para hacer frente a las dificultades emocionales y entrenar la resiliencia. Este es el objetivo del programa PROCARE, financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación, en el que participan la Universidad Rovira i Virgili, la Universidad Miguel Hernández de Elche y la Universidad de Miami de Estados Unidos, con coordinación de la Universidad de Jaén. El estudio se realizará durante este año y ahora se encuentra en fase de identificar adolescentes en el territorio que estén en riesgo de presentar problemas emocionales como ansiedad y depresión. Las familias y los adolescentes interesados ​​en participar deberán responder una encuesta en línea sobre aspectos emocionales y conductuales.

La Iniciativa PROCARE (Prevención selectiva a través de una intervención transdiagnóstica para adolescentes con riesgo de problemas emocionales), será el primer programa estatal de prevención selectiva y transdiagnóstica dirigido a personas de entre 12 y 18 años con riesgo de ansiedad y depresión . «Esto representa una innovación importante, ya que la mayoría de las intervenciones selectivas están dirigidas a jóvenes con riesgo de desarrollar ansiedad o depresión, separadamente. Sin embargo, la comorbilidad entre ambos trastornos está presente hasta en un 75% de los adolescentes y las dos condiciones mentales comparten factores de riesgo», explican Fina Canals y Paula Morales, investigadoras del grupo de investigación en Nutrición y Salud Mental (NUTRISAM), del Departamento de Psicología de la URV, que participan en la investigación y coordinan su desarrollo en Cataluña.

Para más información pincha el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=iiGOHJ9Gc2k

ORIENTACION UNIVERSITARIA STEM

Todos recordamos lo importante que fue el momento en el que tuvimos que decidir qué estudiar. Ahora les toca a ellos, la generación destinada a transformar el mundo.  Un mundo en el que más que nunca, la tecnología juega un papel fundamental.
Nuestros jóvenes se encuentran a punto de tomar una de las decisiones más importantes de su vida, y muchos tienen dudas acerca de qué camino tomar.
IMMUNE Technology Institute invita a disfrutar juntos de Change the Course, el mayor evento de orientación universitaria en tecnología.
Convocatorias (3)
Para más información e incripción, pinchar en el link

https://immune.institute/change-the-course?utm_campaign=20-21%20Change%20The%20Course&utm_medium=email&_hsmi=111907937&_hsenc=p2ANqtz-9EO0ttjyMf5My-mqMDVHJlwB5u0baPrb7VUrZ0KRbqColfFXpcL3JYBI3ACQkE6pupYJAKSgCIu8Y93sLzWRM1kqzkc9QFUVuXmKhuHnGJOfBbpvU&utm_content=111907937&utm_source=hs_email

ORIENTACION A ESTUDIANTES. UNIVERSIDAD CARLOS iii

A petición del servicios de Orientación a Estudiantes de la Universidad Carlos III, y con el objetivo  de  acercar la Universidad a los alumnos de secundaria y bachiller así como informarlos y orientarlos para la realización de EVAU. 

La Universidad  ofrece diferentes actividades ya sean individuales o a través de los centros educativos para que conozcan los grados que imparte y la Universidad, https://www.uc3m.es/Actividades_para_centros_de_educacion_secundaria

Quedan abiertos  a que los centros y alumnado les propongan actividades que les interesen.

En estos momentos sus actividades son online facilitando la participación desde cualquier parte de nuestra comunidad autónoma y si la situación lo permite realizarán más adelante actividades presenciales. 

TALLER FORMACIÓN A LAS FAMILIAS SOBRE LA METODOLOGÍA HIBRIDA (ONLINE Y PRESENCIAL)

Podéis leer toda la información relativa a este taller pinchando en el siguiente enlace

https://drive.google.com/file/d/1pcPc_n3AqcsEWTc3UBiwsVKsV6yFF8KN/view?usp=sharing

IMPARTE:
Jennifer Rodríguez Martín, Sabere Proyecto.
jennifer.rodriguez@educa.madrid.org
FECHA Y LUGAR: Se agendará la misma formación en dos días distintos para atender
las diferentes disponibilidades de las familias:

Jueves, 28 de enero a las 18:00h a través del enlace:
https://ca.bbcollab.com/guest/fc03e2c0b0d64304a48a5e81eb2cc6d5

Martes 2 de febrero a las 18:00h a través del enlace:
https://ca.bbcollab.com/collab/ui/session/guest/c73f538311da43d2a6fc4dc4291b39ac
Aquellas familias que necesitéis atención individual, se podrá concertar cita online a través del correo electrónico en el horario especificado (Martes y Jueves de 17:00 a 19:00h). Los días de formación se dejará un espacio al final para atender a las familias.

TALLER 3: Técnicas y hábitos de estudio en el contexto actual

El tercer taller está destinado a tratar el tema de la importancia de los hábitos y técnicas de estudio en un contexto de educación hibrida (online y presencial). También veremos los diferentes recursos que nos ofrece internet para poder trabajar y conseguir unos correctos hábitos de estudio (realización de esquemas, mapas mentales, entre otros). El objetivo principal de la sesión es dotar a las familias de técnicas y recursos para ayudar a sus hijos a incorporar o mantener unos correctos hábitos de estudio para la metodología presencial y online.

Taller 4: Inteligencia y Educación emocional

En el actual contexto encontramos que algunos alumnos/as no saben cómo gestionar sus emociones con tantos cambios en su entorno. Esta sesión está dedicada a trabajar el concepto de inteligencia emocional (qué es y para qué sirve) y sus elementos claves (autoconciencia, autocontrol emocional, empatía y habilidades sociales). El objetivo de la sesión es facilitar a las familias recursos para trabajar la educación e inteligencia emocional en el contexto actual.

FECHA Y LUGAR: Se agendará la misma formación en dos días distintos para atender las diferentes disponibilidades de las familias:

TALLER 5: Uso saludable de las tecnologías:

Sesión dedicada a facilitar pautas digitales y pautas físicas para ayudar a mejorar la relación de nuestros hijos con las tecnologías y tener más control en los hábitos tecnológicos.

FECHA Y LUGAR: Se agendará la misma formación en dos días distintos para atender las diferentes disponibilidades de las familias:

TALLER GRATUITO DE ORIENTACION PROFESIONAL DIRIGIDO A PADRES E HIJOS

Después de nuestra experiencia el año pasado con MEP ( mejora tu escuela pública) y Step by Step en Orientación vocacional os invitamos a asistir sólos o con vuestros hijos al Taller “orientar en familia”.
Nos ofrecerán recursos para la orientación vocacional y un punto de vista muy interesante.
Os esperamos y animamos a compartir con otros padres y jóvenes esta información.
Es importante la puntualidad…abrirán 10 minutos antes y os lo recordarán el viernes 
Inscripción 21 febrero Domingo 16:30 *Obligatoria

Acceso vía:  zoom…Hay que descargarlo antes.

Por si os perdéis….aunque ya somos todos más expertos este año.
ID de reunión: 339 371 4218
Contraseña: 1992

ACTUAR FRENTE A REACCIONAR ( Sesion 2: 10/12/20)

Dentro de las sesiones de Escuela de Familias organizadas por el Departamento de Orientación, os anunciamos la segunda sesión que tendrá lugar en diciembre.

Tras haber situado algunas coordenadas sobre la etapa de la adolescencia, en esta sesión veremos de qué modos nos colocamos en la relación con ellos y si funcionan o no a la hora de establecer un buen vínculo. Para ello ilustraremos los obstáculos subjetivos que nos encontramos a la hora de tratar con ellas y ellos y trataremos de
ver cómo apañarnos mejor con esos obstáculos. Se trata de tomar conciencia de lo que interfiere y buscar alternativas que permitan construir puentes entre ellos y nosotros en esta etapa tan revuelta del crecimiento.

Fecha y Lugar:
Jueves 10 de diciembre en el enlace:

https://us02web.zoom.us/j/87258243845 a las 18 horas.

Imparte:

Abordando con éxito un divorcio difícil (Parte 1). Aspectos legales (30/11/2020)

Lunes 30 de noviembre. Horario: de 17:00 a 18.30. Modo On line

Independientemente de los motivos que lleven a una pareja a romper su relación, la ruptura no es un proceso fácil, sobre todo si hay hijos. Existe una ruptura emocional, una ruptura legal, económica, social … pero la relación como padres continua. Este taller trata de cómo abordar todas estas cuestiones, tanto desde el punto de vista psicológico como legal para minimizar en lo posible el impacto en la familia.

Desde el ámbito legal analizaremos los diferentes aspectos que es preciso tratar (patria potestad, guarda y custodia, uso de la vivienda familiar, derecho de visitas, contribución a los gastos, reparto de bienes comunes, …)
Desde el ámbito psicológico, abordaremos aspectos como duelo, resiliencia, como afecta a nuestros hijos, primeros pasos hacia acuerdos, coparentalidad.

La actividad está dirigida principalmente a personas que se estén planteando la posibilidad de separarse, estén en proceso o ya separadas, así como a todas aquellas personas que deseen tener información sobre tales cuestiones.

Destinatarios de la actividad

La actividad está dirigida principalmente a personas que se estén planteando la posibilidad de separarse, estén en proceso o ya separadas, así como a todas aquellas personas que deseen tener información sobre tales cuestiones.

Cuando

30 de noviembre. Horario: de 17:00 a 18.30 horas.

Inscríbete

Taller abierto de orientación vocacional (15/11/2020)

Estimadas familias: 
 
Después de nuestra experiencia con MEP ( Mejora tu Escuela Pública) y Step by Step con sus talleres de orientación vocacional os invitamos a asistir al taller de orientación para toda la familia el día 15 de Noviembre a las 10.00 vía zoom. La duración estimada será de 60 minutos 
Ofreceremos recursos para la orientación y una visión diferente sobre cómo ayudarles.
Os esperamos y animamos a compartir el mail con otros padres….
* Hay que registrarse: Inscripción.


Enlace para entrar a la reunión 15 nov 10h 

ESCUELA DE MADRES/PADRES

Un año más iniciamos la escuela de padres con la asociación Sabere Proyecto. Se trata de un proyecto coordinado por el departamento de Orientación del instituto y subvencionado por el ayuntamiento de Madrid.

Pretende proporcionar a los padres información, orientación, formación y asesoramiento para su importante tarea de actuar como tales y, lograr así, un mayor desarrollo de la personalidad de sus hijos. Las temáticas a tratar serán las siguientes, siempre abiertas a cambios y propuestas nuevas:

– “La buena comunicación”. Sobre la asertividad y las formas que tenemos de comunicarnos.

   “Actuar frente a Reaccionar”. Tratar de poner una pausa a las reacciones y poder entender lo que sucede para actuar con conciencia.

–   “La escucha activa en los conflictos”. Los obstáculos que se dan en la escucha que tenemos durante los conflictos.

–   “El túnel de la adolescencia”. Qué es la adolescencia exactamente y cómo la vivimos como madres y padres.

–  “Autoridad parental vs autoritarismo o desacreditación” La autoridad como algo positivo a sostener. Sin autoridad se cae en el autoritarismo o la negligencia.

–   “Desmontando el éxito y el fracaso”. Ponemos en cuestión las expectativas sobre hijos e hijas para disminuir la frustración tanto en ellas y ellos como en los propios padres / madres.

–    “Cómo generar un buen vínculo educativo en el hogar” Cómo lograr una manera de estar cerca de hijos e hijas que resulte educativa ya la vez que haga desarrollar la autonomía.

–    “Violencia en el hogar”. La violencia como salida a la impotencia bien en los hijos / as bien en los progenitores.

SESION 1. EL TÚNEL DE LA ADOLESCENCIA

Serán sesiones de hora y media un jueves al mes. El próximo día 12 a las 18 Horas. Para conectarse seguir el enlace siguiente:

https://us02web.zoom.us/j/87258243845

Os pasamos la temática de la primera sesión:

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SESIÓN 2: ACTUAR FRENTE A REACCIONAR

Información sobre la sesión.

WEBINAR ROAEDUCACIÓN: Más allá del Currúculum… ¿qué….?

Roaeducacion nos invita a su segundo webinar. Continuan hablando de un tema muy interesante, será el próximo miércoles 3 de junio a las 18:00 horas.

MÁS ALLÁ DEL CURRÍCULUM… ¿QUÉ…? Competencias y habilidades para la vida.

Se tratará:

  • Las principales Competencias Sociales
  • Soft Skills vs Hasd Skills.
  • ¿Qué estudiar después de Bachillerato? Preparación para la vida.

Podéis inscribiros rellenando el siguiente formulario: https://roaeducacion.wordpress.com/webinars/

Los ponentes son:

  • Ana RoaPedagoga. Profesora especialista en Educación Infantil. Terapeuta familiar experta en análisis transaccional y postgrado de especialización en TDAH
  • Cristóbal Calderón Machuca. Pedagogo. Orientador Escolar. Consultor educativo. Especialista de Informática Educativa.

Enlace: https://join.skype.com/iYSWOBn6zkDO

(GRUPO MÁS ALLÁ DEL CURRÍCULUM)

Webinar desde Roaeducación www.roaeducacion.com

Ponentes: Cristóbal Calderón y Ana Roa (Educoach)

  asesorcap     ana.roa42

Descubre quién eres y qué quieres (24 de mayo de 2020)

Queremos compartir una nueva iniciativa de MEP( mejora tu escuela pública) y Step by Step Os invitamos a asistir al taller de orientación para toda la familia DESCUBRE QUIEN ERES Y QUE QUIERES ( hijos incluidos) que se hará el día 24 de Mayo Domingo a las 16:30. Se darán recursos adicionales y sobretodo un mensaje más dirigido a los jóvenes después de más de 800 padres que en estos meses tan especiales han participado en los talleres de orientación vocacional que hemos realizado a través de Zoom.Os esperamos y animamos a compartir con otros padres y jóvenes el cartel interactivo que os adjuntamos.

Inscripción 24 mayo 16:30

Acceso vía zoomhttps://zoom.us/j/3393714218?pwd=RGxvdU1pU1hpVXRSZzN6OUwyMURkdz09

Por si os perdéis….
ID de reunión: 339 371 4218
Contraseña: 1992           

Orientación-en-familia-24-Mayo.

Recursos de orientación profesional

Seguro que a lo largo de estos años estudiando en el instituto te has preguntado ¿y ahora que hago? ¿Qué puedo estudiar? ¿A qué me puedo dedicar?

Es complicado trazar un plan cuando no sabemos hasta dónde queremos llegar.

Sí, para definir un plan primero tenemos que tener un sueño, saber hasta dónde queremos llegar. Y luego, trazar un plan para alcanzarlo, y trabajar duro para conseguirlo.

Nosotros no os podemos ayudar en el trazado del plan, pero si os podemos dejar algunas herramientas que os pueden ayudar de decir cuál es vuestro sueño. ¡Esperamos que os ayuden!

WEBINAR Roaeducación: Orientación profesional

Roaeducacion nos invita a su primera webinar, en la que hablarán sobre Orientación profesional.

Los ponentes son:

  • Ana RoaPedagoga. Profesora especialista en Educación Infantil. Terapeuta familiar experta en análisis transaccional y postgrado de especialización en TDAH
  • Cristóbal Calderón Machuca. Pedagogo. Orientador Escolar. Consultor educativo. Especialista de Informática Educativa.

La cita será el próximo jueves 14 de mayo a las 18:00 horas, en Skype. Y el tema:

EL FUTURO ACADÉMICO Y PROFESIONAL DE NUESTROS/AS ADOLESCENTES, ¿qué salidas podemos ofrecer según sus expectativas?

Se tratarán los siguientes temas:

  • Contexto: Cambios vertiginosos de la sociedad actual y modificaciones en el futuro mercado de trabajo.
  • Orientación Académica y Profesional
  • Influencia de las familias en el planteamiento de una elección vocacional: ¿Cómo ayudar a los/as hijos/as?

Podéis inscribiros rellenado el formulario en: https://roaeducacion.wordpress.com/webinars/

Enlace: https://join.skype.com/eFSvIFkvfRRb

(GRUPO ORIENTACIÓN PROFESIONAL)

Webinar desde Roaeducación www.roaeducacion.com

  asesorcap     ana.roa42

¿Necesitas apoyo psicológico?

En esta página encontrarás referencias de centros o entidades que ofrecen apoyo psicológico durante estos días:

Ana Fabón Rallo: Apoyo psicológico gratuito on-line para personal sanitario

Ana Fabón Rallo. Psicología sanitaria: salud y bienestar, a través de su página web ofrece apoyo APOYO PSICOLÓGICO GRATUITO ONLINE para el personal sanitario de la Comunidad de Madrid que está expuesto al Covid-19.

ATENCIÓN GRATUITA SANITARIOS COVID-19

Atención psicológica Covid-19 (CPA Facultad de Psicología UAM)

El Centro de Psicología Aplicada (CPA) de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid nos ha mandado un mail para comentarnos que han puesto en marcha una línea de atención psicológica gratuita telefónica para todas las personas que lo necesiten, tanto de dentro de la comunidad universitaria, como de fuera de ella.

Aquí os dejamos un enlace con más detalles sobre este servicio.

Asesoramiento psicológico gratuito para familias del I.E.S. San Isidro

Dado nuestro compromiso con el I.E.S San Isidro desde hace algunos años ya, desde Sabere Proyecto os informamos de nuestra decisión de dar asesoramiento psicológico gratuito a las familias del alumnado y profesorado que lo necesiten durante la cuarentena en la situación de emergencia sanitaria.Ofrecemos a las familias un asesoramiento que permita contener la ansiedad de nuestros jóvenes y una orientación para padres y madres.Es importante mantener el cuidado emocional además del sanitario, y especialmente proteger a la infancia y la juventud durante las situaciones especiales.

El asesoramiento consiste en una o dos entrevistas en la modalidad: telefónica, correo, skype, whatsapp. Se firmará un acuerdo con el Reglamento de Protección de Datos, a través de un correo electrónico. Se trata de un asesoramiento puntual y gratuito.

Cualquier duda puedes consultar a través del mail: contacto.sabere@gmail.com

Atentamente: Marta García y José Alberto Raymondi. 

Servkvk

Servicio de atención y acompañamiento psicológico de la Comunidad de Madrid

Desde el 13 de abril la Comunidad de Madrid tiene habilitado un servicio de atención y acompañamiento telefónico a través de la línea gratuita 900 444 555 para dar respuesta a las demandas sociales a raíz de la crisis sanitaria y social del coronavirus (COVID-19). El servicio se pone en marcha hoy y funcionará de lunes a viernes en horario de 9.00 a 21.00 horas. Fuera del horario establecido, la cuenta de correo electrónico ‘apoyosocialcovid19@madrid.org’ estará activa para solicitar ayuda.

Repetimos ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo en la decisión más importante de su vida? 19/04/2020

Gracias a Carmen García Camarena, Gerente Step by Step. Orientación vocacional y profesional, ayer 15 de abril, en nuestra sesión de Escuela de familias ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo en la decisión más importante de su vida?, tuvimos las oportunidad de aprender técnicas para ayudar a nuestros hijos a tomar la gran decisión de su vida ¿A qué me quiero dedicar profesionalmente? ¿Qué tengo que estudiar para conseguirlo?

Nos dio pautas muy interesantes para ayudarles a tomar este decisión, pero nos quedó claro que el único secreto para conseguir llegar a dónde ellos quieran es :

Sí, tener un sueño y trabajar para alcanzarlo.

¿No pudiste conectarte ayer? Carmen nos ofrece la oportunidad de asistir a una nueva charla el próximo domingo 19 de abril a las 11:00 horas.

Para unirte simplemente tienes que:

  • PASO 1: Instálate la herramienta Zoom (https://zoom.us/download) para unirte a la sesión.
  • PASO 2: Únete a la sesión:
    • Acceder a este enlace de la página de Zoom y teclear el código de la reunión 966 0133 5102.
    • También puedes acceder con el enlace https://zoom.us/j/966 0133 5102.
    • No olvides que la contraseña es 022159

¿Cómo puedo ayudar a mi hijo en la decisión más importante de su vida? 15/04/2020

Nueva fecha: 15/04/2020; sesión On-line con Zoom.

ORIENTACIÓN PROFESIONAL

  • ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo en la decisión más importante de su vida?

Muchas familias estamos preocupadas porque no sabemos como podemos ayudar a nuestros adolescentes a tomar una de las desiciones más importantes de su vida: “¿Y ahora qué estudio?”

Estamos en un momento en el que se les ofrecen muchas alternativas, pero no siempre tienen toda la información necesaria para poder tomar la mejor decisión, para ellos. Y luego estamos los padres, que queremos orientarles en lo que nosotros creemos que es lo mejor para ellos, pero ¿lo estamos haciendo bien?.

El próximo miércoles 15 de abril de 2020 tenemos la oportunidad de aprender herramientas para ayudarles, como padres, a tomar este decisión. La Escuela de Familias nos propone asistir a esta charla, impartida por Carmen García Camarena, Gerente Step by Step. Orientación vocacional y profesional.

Carmen García Camarena: Psicóloga, Máster en RRHH y MBA Internacional con más de 20 años de experiencia en el ámbito de Recursos humanos interesada en contribuir a la formación y orientación en la toma de decisiones académicas/profesionales de los más jóvenes. Creadora de la metodología PDI Orienta para Secundaria, Bachillerato.y FP. http://stepbystep-encamino.com/. Directora para Aula Salud de su Máster de Orientación profesional y vocacional.

En esta charla podremos conocer:

  • El nuevo marco de la Lomce.
  • Recursos para que nuestros se conozcan a sí mismos
  • Enlaces y herramientas para buscar información imprescindible para ellos.
  • Habilidades parentales: como orientar en familia.
  • Conversaciones de crecimiento.

No lo olvides, miércoles 15 de abril a partir de las 19:00 horas en Zoom.

Para unirte simplemente tienes que:

Organizado por el Departamento de Orientación del IES San Isidro con la colaboración del AMPA del San Isidro.

¿Cómo prevenir, detectar e intervenir en el acoso escolar? (19/02/2020)

EL ACOSO ESCOLAR

  • ¿Cómo prevenir, detectar e intervenir en el acoso escolar?

El AMPA y el Departamento de Orientación del IES San Isidro os proponen una nueva sesión de la Escuela de Familias; en este caso para tratar un tema que nos preocupa a todos: El acoso escolar.

Charla impartida por Mª del Mar Valdeita (Vicepresidenta de la Asociación Madrileña Contra el Acoso Escolar www.amacae.com)

MIÉRCOLES 19 DE FEBRERO DE 2020 – 18H 

“Para aquellos que afirman que los problemas de los niños son insignificantes, les aseguro que el dolor causado por el acoso a cualquier edad rompe el alma”. (Signe Whitson)

El acoso escolar es un tema muy preocupante y relevante socialmente, debido a las consecuencias negativas que tiene para las víctimas, agresores y testigos, quienes ven comprometido su desarrollo personal. Para abordar esta lacra contaremos con la Asociación Madrileña Contra el Acoso Escolar y trataremos de dar respuesta a las siguientes cuestiones:

  • ¿Qué es el acoso escolar? 

Principales características. Manifestaciones. Visibilidad. Fases del proceso. 

  • Secuelas psicológicas.
  • ¿Cómo detectar si mi hijo es víctima de acoso escolar? 
  • ¿Qué hacer si mi hijo es víctima de acoso escolar? 
  • Síndrome de la negación del acoso escolar. 
  • Prevención desde el centro educativo. 
  • ¿Qué hacer en el centro educativo ante un caso de acoso escolar? 
  • ¿Qué hacer si soy testigo de acoso escolar?
  • ¿Cómo detectar si mi hijo es un acosador? 
  • ¿Qué hacer si mi hijo es un acosador?

¡Os esperamos!

¿El lugar para el buen trato? (26/11/2019)

La co-educación en los centros educativos
para la prevención de acosos sexuales y sexistas

La Liga Española de la Educación presentará los resultados de la investigación presentará los resultados de la investigación

El lugar para el buen trato

La prevención de acosos y violencias sexuales en el marco de la educación para la salud afectivo-sexual de alumnado adolescente”.

26 de noviembre de 2019 a las 17:00 horas

Salón de Actos del IES San Isidro, Madrid. Calle Toledo 39, Madrid

Puedes inscribirte en el siguiente enlace: Haz click aquí

Más información

Prevención de adicciones a multipantallas (13/11/2019)

En esta ocasión, dentro de nuestra Escuela de Familias, el Dpto. de Orientación nos ha organizado esta charla sobre un tema que tanto nos preocupa a los padres.

Volveremos a contar con María Casado, psicóloga del servicio PAD (Servicio de Prevención de adicciones, Programa de Intervención con Adolescentes) para darnos una charla sobre adicciones a pantallas (móvil, redes sociales, …)

Miércoles 13 de noviembre de 2019, de 18:00 a 20:00 horas.

¿Te la vas a perder?

Altas capacidades. Educando para el éxito (20/11/2019)

Pensamos que tener un hijo con altas capacidades intelectuales es una suerte, pero ¿realmente es así? Os dejamos este enlace a un artículo publicado en ABC Educación el pasado 31/05/2019 en el que se desmonta este mito: Altas capacidades: cuando ser un alumno inteligente es un problema

El próximo 20 de noviembre de 2019 el Dpto. de Orientación ha organizado una charla con los autores del libro Altas capacidades. Educando para el éxito, Ana Roa García y Cristobal Calderón Machuca.

Ana Roa García. Pedagoga. Profesora especialista en Educación Infantil. Terapeuta familiar experta en análisis transaccional y postgrado de especialización en TDAH

Cristóbal Calderón Machuca. Pedagogo. Orientador Escolar. Consultor educativo. Especialista de Informática Educativa.

I.E.S. San Isidro, Calle de Toledo, 39, 28005 Madrid.

Cibermediadores somos todos (Formación, 7 y 14 de noviembre)

Gracias al Proyecto Somos Más, que busca fomentar la cultura de paz en la redes sociales, frenando el discurso del odio, intolerancia y radicalización en redes sociales, toda la comunidad educativa tenemos la oportunidad de aprender más sobre cibermediación.

Formación organizada por el Departamento de Orientación y dirigida a alumnos, profesores y padres/tutores legales.

¡Plazas limitadas! Han reservado 10 plazas para padres/tutores legales ¿Te lo vas a perder?

Esta formación se va a desarrollar los días 7 y 14 de noviembre de 2019, de 15:15 a 16:45 horas, en el Instituto

Si quieres más información puedes consulta el Plan de Formación IES San Isidro.

Para apuntarte rellena el siguiente formulario

El cerebro del adolescente: Neurociencia y Educación (23/10/2019)

Iniciamos La Escuela de Familias de este curso con una interesante charla sobre el cerebro del adolescente.

Ponente: Ana Dubra

Doctora en Filología Anglogermánica
Tesis Doctoral sobre el cerebro adolescente desde el punto de vista de la neurociencia y estrategias de aprendizaje

“Se ha aprendido más sobre el cerebro y la mente en los años de 1990 –la llamada década del cerebro– que durante toda la historia anterior de la psicología y la neurociencia”.

ANTONIO DAMASIO
(Neurocientífico Director del Instituto de Neurociencia USC) 

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