Os queremos traer las sensaciones de la jornada de orientación que ha tenido lugar el miércoles y jueves pasado. Lxs estudiantes contentxs y las familias que han participado también : ) Ha sido impresionante la buena disposición y la implicación por parte de todxs.
Desde aquí queremos hacer una mención especial a toda la gente que ha participado en las diferentes mesas:
Arte/Humanidades
Yael
Marcela
M.ª Isabel
Susana
Mª Antonia
Tecnológico
Juan
Pablo
Javier
Marga
Enrique
Jose Luis
Científico
Nieves
Patricia
Rocío
Cristina
Sanitario
Lola
María
Eva
Carolina
Amaya
Recordaros que este miércoles 19 y el jueves 20 serán las jornadas de Orientación para l@s alumn@s en el instituto.
Serán en horario de 8:30 h a 15:15 h. Esperamos vuestra participación y sobre todo, que sean de ayuda para la decisión del futuro de nuest@s hij@s.
¿En qué consiste la actividad?
Como imaginaréis, el alumnado de los últimos cursos se siente un poco perdido ante las decisiones que tienen que tomar: ¿qué rama elegir? ¿A qué me quiero dedicar? ¿Cómo se mueve una en el mundo laboral?
Queremos ayudarles y orientarles y hemos pensado apoyarnos para ello en la comunidad educativa del instituto.
Vamos a invitar a personas adultas (de las familias del instituto y/o de entidades del distrito) a que acudan al centro para compartir de manera interactiva los detalles de su profesión u oficio y/o su recorrido académico y laboral.
Organizaremos mesas por ámbito profesional y el alumnado podrá ir pasando por cada mesa para escuchar una introducción inicial y para plantear todas sus dudas.
Es una ocasión fantástica para pasar una mañana compartiendo nuestros saberes, experiencias y trayectorias con jóvenes y conociendo sus inquietudes.
Si no tienes disponibilidad para dedicar una mañana, también puedes grabar un breve vídeo.
¿Te animas?
Rellena este formulario y nos pondremos en contacto contigo para detallar la colaboración
El próximo jueves 20 de octubre, nos reunimos ,de forma presencial en el Instituto.
Vente a las 18h. y tomate algo con nosotros!!!!!
Después entre las 18h:15 y 18h :30 comenzaremos la Asamblea para todas las personas socias y aquellas familias que quieran serlo , conocernos y discutir las nuevas propuestas
Esperamos que seamos cada vez más para llevar de forma activa las tareas que hacemos en beneficio de nuestros hijos e hijas.
Hemos de decir que la votación estuvo muuuuuuy igualada.
Est@s fueron l@s finalistas.
ARACELI CALVO SOLERA 2ºBACH G
MARC MÉNDEZ HECHE 2ºBACH F
RELATOS
El pasado 20 de mayo por la mañana, en los recreos, algun@s miembros del Ampa entregamos los premios a l@s ganadorxs. Por cortesía del Ampa, también se regaló un pendrive a tod@s los que hubieran participado en algún concurso o actividad del instituto.
Palmarés:
Relato literario
Ganador cat A Candela Carrasco Tuval “Mi pequeño secreto” 2ºD
Segundo cat A Lucia Hdez. Barrios “La infeccion robotica”2ºB
Ganador cat B Asia Pernas Diaz “No” 4ºE
Segundo cat B desierto
Ganador cat C Anel Riera Moraian “ Si supieras lo que ayer sabías” 2ºBACH D
Segundo cat C Marcos Cabello Hernández “Respira” 2º BACH C
Relato gráfico
Ganador cat A: Celia Hernández Sanz “En busca de la salvacion” 1ºBACH E
Ganador cat C: Nathalie Zhang “ El beso de Tánatos” 1ºBACH G
Cuantía de los premios (tarjeta regalo FNAC): 100€ ganadorxs y 50€ finalistas (por cada categoría).
CONCIERTOS EN EL IES, SALIDAS DE OCIO, BECAS,ETC..
CONCIERTO CAMERATA SAN ISIDRO y CORO NOIALTRE
Estimados amig@s: Nos complace anunciaros la celebración de dos conciertos en los que, entre otras obras, se interpretará el STABAT MATER de G.B. Pergolesi, ambos cerca del metro Tirso de Molina o La Latina.
Los días son: 1) Martes 5 de ABRIL a las 20h. Capilla del Instituto San Isidro (c/ Toledo, 39). Aforo limitado con entrada de 5 euros. 2) Jueves 7 de ABRIL a las 20,30h. Colegiata San Isidro. c/ Toledo, 37. Entrada libre hasta completar aforo.
Se admiten donativos para continuar con nuevos proyectos. Se recomienda llegar con tiempo. Contamos con dos grandes solistas: José Mena y Andreína Williams. El concierto está dedicado a las víctimas del Covid19. Como el aforo es limitado os pasamos el enlace 🎫 y el cartel del evento. 🎼¡Te esperamos! 🎻🎻🎻🎹
BECAS SANTANDER
Va dirigido especialmente a universitarixs, pero a las alumnas y alumnos de bachillerato les puede interesar conocer lo que se cuece para plantearse con tiempo el optar a alguna de las variadas becas que hay.
O quizá os interesa a algún otro miembro de la familia
SALIDAS PARA LA OBSERVACIÓN DE AVES.FAPA FRANCISCO GINER DE LOS RÍOS Os pasamos información con todas las salidas programadas para la observación de aves en las zonas verdes y parques de la ciudad de Madrid para el próximo trimestre. Más información en el siguiente enlace: https://www.fapaginerdelosrios.org/documentos? EntryId=2702&Command=Core_Download
Recordamos que estas actividades están financiadas por la federación y son gratuitas para todos los participantes. Es importante que en el momento de inscribirse nos informéis de la disponibilidad o no de prismáticos.
NORMAS GENERALES La actividad se inicia a las 10:00 horas con las personas inscritas en cada salida y que estén presentes. A primera hora de la mañana es cuando las aves se encuentran más activas, por lo que se ruega puntualidad. Para participar es necesario mascarilla, gel de manos, ropa cómoda, calzado deportivo y disponer de prismáticos propios para la observación (los monitores enseñan a utilizarlos). Si no dispones de prismáticos,deberás comunicarlo a la hora de inscribirte para que los aporte la organización (para los mayores de 8 años). Dichos prismáticos estarán debidamente desinfectados. La visita guiada tiene una duración aproximada de 3 horas.Todos los interesados en inscribiros a esta actividad, debéis decomunicarlo antes de las 12:30 del viernes anterior a la salida, enviando un correo electrónico a apoyo@fapaginerdelosrios.org, indicando el nombre de los participantes, edades, teléfono de contacto y AMPA o centro al que perteneces. El número de participantes será de 20, salvo que las circunstancias sanitarias indiquen otra limitación. Enlace al cartel:https://www.fapaginerdelosrios.org/documentos?EntryId=2703&Command=Core_Download
PUERTAS ABIERTAS DEL CONSERVATORIO PROFESIONAL DE DANZA FORTEA
Desde esta comunidad educativa invitan a lxs niñxs que estén interesados en estudiar Danza en su conservatorio, a las jornadas de puertas abiertas que se realizarán entre el 4 y 7 de abril en el centro.
El período de inscripción para las pruebas de acceso, traslados y reingresos este año 2022 será del 19 de abril al 4 de mayo.
Queremos informaros del programa de talleres tecnológicos que programa la Universidad Carlos III de Madrid para fomentar las vocaciones stem en estudiantes de secundaria y bachillerato. Los Viernes Tecnológicos se celebrarán de forma presencial en el campus de Leganés.
Los talleres giran en torno a diferentes campos: aeroespacial, telecomunicaciones, informática, bioingeniería, electrónica, electricidad, materiales…
Serán impartidos por profesorado universitario, y su contenido y desarrollo está especialmente adaptado a estudiantes de 4º ESO, 1º y 2º de bachillerato. El objetivo de los talleres es acercar de forma amena la ingeniería, la ciencia y la tecnología a estudiantes que en breve tendrán que elegir su futuro recorrido académico. Todos son gratuitos y es necesaria la inscripción. Las familias que acompañen al estudiante podrán realizar una visita guiada por las instalaciones del campus de Leganés.
El último ha sido el 25 de marzo sobre Fotónica o Faketónica:
En este taller los y las participantes descubrieron cómo se aplica el método científico a través de experimentos históricos reales en fotónica, una tecnología que combina la ciencia y la ingeniería en la óptica y la electrónica.
Se realizan experimentos sencillos para descubrir a dónde nos lleva la tecnología y la ciencia de la fotónica en nuestro día a día y en el futuro.
Si os interesan estos talleres, os animamos a que escribáis al correo de información.
TALLER Y PUERTAS ABIERTAS UNIVERSIDAD CARLOS III
La Universidad Carlos III de Madrid programa diferentes Jornadas de Puertas Abiertas con el objetivo de presentar a estudiantes de bachillerato y a sus familias los grados que se impartirán durante el curso 22/23 y desarrollar el modelo docente de la universidad. También se ofrecerá información sobre servicios: residencias, bibliotecas, actividades culturales y deportivas. Según vuestros intereses e inquietudes podéis participar en las jornadas de los diferentes centros (Escuela Politécnica Superior, Ciencias Sociales y Jurídicas, Humanidades, Comunicación y Documentación, y Colmenarejo). Este curso cuentan con dos posibilidades: presencial y virtual.
“El rol de los padres en la orientación vocacional”- 20 de febrero
MEP (Mejora tu escuela pública) nos propone el “Taller de Orientación Vocacional para ayudar a nuestros hijos” con con Carmen García de Step by Step Nos darán un punto de vista diferente sobre la Orientación Vocacional. ¿SABEN NUESTROS HIJOS QUÉ ESTUDIAR? Este taller de orientación nos dará recursos para ayudarles. Os invitamos a asistir a este taller el Domingo 20 de febrero a las 10.00 vía zoom. Es importante inscribirse para que nos envíen después los materiales y también poder recibir el enlace en el mail unos días antes. GRATUITO.
La AMPA del IES SAN ISIDRO, en colaboración con el Departamento de Lengua Castellana y Literatura, convoca el I CERTAMEN LITERARIO AMPA SAN ISIDRO (RELATO CORTO).
Igualmente, en colaboración con el Departamento de Artes plásticas, convoca el I CERTAMEN LITERARIO AMPA SAN ISIDRO (RELATO GRÁFICO).
Estos concursos pretenden fomentar la creatividad, la imaginación y el gusto por la lectura , así como por las artes plásticas,entre los alumnos del instituto, con objeto de contribuir a su proceso de formación.
A continuación se exponen LAS BASES y condiciones de cada uno de ellos :
I CERTAMEN LITERARIO AMPA SAN ISIDRO (RELATO CORTO).
1. Podrán participar todos los alumnos matriculados en el IES San Isidro de Madrid en el curso 2021-2022.
2. Los textos deben ser originales e inéditos.
3. Solo se aceptará un trabajo por alumno y modalidad.
4. Se establecen tres CATEGORÍAS:
Categoría A: 1.º y 2.º ESO
Categoría B: 3.º y 4.º ESO
Categoría C: 1.º y 2.º Bachillerato
5. El tema para todas las modalidades es libre.
6. El relato corto debe tener una extensión máxima de cuatro folios a una cara, formato DIN A4, con márgenes de 2,5 cm (“normal” en Word) y cuerpo de letra Arial de 12 puntos e interlineado de 1,5.
7. Los trabajos deben entregarse al Departamento de Lengua y Literatura (o al profesor) en un sobre grande cerrado. En este sobre grande se debe indicar la categoría (A, B o C) a la que pertenece el/la alumno/a, título de la obra y seudónimo.
Dentro del sobre grande, junto con el relato, se debe incluir otro sobre pequeño cerrado. En este sobre pequeño se debe indicar categoría, título de la obra y seudónimo. En el interior de este sobre se introduce una hoja con el título de la obra, el nombre y apellidos del autor/a, curso y grupo al que pertenece y correo electrónico de contacto.
8. La obra se presentará firmada con un seudónimo. En ningún caso los trabajos podrán tener visibles datos que identifiquen al alumno/a.
9. Se otorgarán dos premios por categoría: un primer premio valorado en 100 euros y un segundo premio valorado en 50 euros, ambos en una tarjeta de compra de un establecimiento comercial de productos culturales (librería).
En el caso de que varios trabajos obtengan la misma valoración, el premio se concederá ex aequo, y cada premiado recibirá la mitad del importe previsto.
10. El plazo para presentar los trabajos se cierra el 1 DE MARZO de 2022 a las 15:00. NO SE ADMITIRÁ NINGÚN TRABAJO PRESENTADO CON POSTERIORIDAD A ESA FECHA.
11. El Jurado estará compuesto por profesores del Departamento de Lengua y Literatura del IES San Isidro, estando presidido por la Jefa del Departamento, y se dará a conocer su fallo a partir del 20 de abril de 2022, en un acto previamente anunciado, coincidiendo con la conmemoración del Día del Libro.
12. El Jurado se reserva poder declarar desierto cualquiera de los premios, si estima que no ha habido suficiente participación o si la calidad de los trabajos no es adecuada a las categorías ofertadas. Queda abierta, sin embargo, la posible mención especial para aquellos participantes que, sin llegar a obtener premio, el Jurado valore de interés.
13. La entrega de premios tendrá lugar en el mismo acto en que se haga público el fallo del Jurado.
14. Los trabajos premiados son propiedad intelectual de sus autores, si bien la organización se reserva la opción de editarlas para su divulgación dentro del ámbito académico y siempre sin ánimo de lucro.
15. De conformidad con la Ley Orgánica 3/2018, del 5 de diciembre sobre Protección de Datos Personales y Garantía de los Derechos Digitales, la AMPA del IES San Isidro informa de que los datos personales facilitados por los concursantes serán utilizados únicamente para el desarrollo de esta actividad. Estos podrán ejercer los derechos de acceso, rectificación y supresión en la dirección arriba indicada.
16. El hecho de participar en este concurso implica la aceptación de todas las bases.
I CERTAMEN LITERARIO AMPA SAN ISIDRO (RELATO GRÁFICO
BASES:
1. Podrán participar todos los alumnos matriculados en el IES San Isidro de Madrid en el curso 2021-2022.
2. Los trabajos deben ser originales e inéditos.
3. Solo se aceptará un trabajo por alumno y modalidad.
4. Se establecen tres CATEGORÍAS:
Categoría A: 1.º y 2.º ESO
Categoría B: 3.º y 4.º ESO
Categoría C: 1.º y 2.º Bachillerato
5. El tema para todas las categorías es libre.
6. El relato gráfico podrá incluir fotografías, viñetas, cómics, fotomontaje o cualquier formato que combine texto e imagen, y tendrá una extensión máxima de 4 folios.
7. Los trabajos deben entregarse al Departamento de Artes plásticas (o a un profesor de ese departamento) en un sobre grande cerrado. En este sobre grande se debe indicar la categoría (A, B o C) a la que pertenece el/la alumno/a, título de la obra y seudónimo.
Dentro del sobre grande, junto con el relato gráfico, se debe incluir otro sobre pequeño cerrado. En este sobre pequeño se debe indicar categoría, título de la obra y seudónimo. En el interior de este sobre se introduce una hoja con el título de la obra, el nombre y apellidos del autor/a, curso y grupo al que pertenece y correo electrónico de contacto.
8. La obra se presentará firmada con un seudónimo. En ningún caso los trabajos podrán tener visibles datos que identifiquen al alumno/a.
9. Se otorgarán dos premios por categoría: un primer premio valorado en 100 euros y un segundo premio valorado en 50 euros, ambos en una tarjeta de compra de un establecimiento comercial de productos culturales (librería).
En el caso de que varios trabajos obtengan la misma valoración, el premio se concederá ex aequo, y cada premiado recibirá la mitad del importe previsto.
10. El plazo para presentar los trabajos se cierra el 1 DE MARZO de 2022 a las 15:00. NO SE ADMITIRÁ NINGÚN TRABAJO PRESENTADO CON POSTERIORIDAD A ESA FECHA.
11. El Jurado estará compuesto por profesores del Departamento de Artes plásticas del IES San Isidro, estando presidido por la Jefa del Departamento, y se dará a conocer su fallo a partir del 20 de abril de 2022, en un acto previamente anunciado, coincidiendo con la conmemoración del Día del Libro.
12. El Jurado se reserva poder declarar desierto cualquiera de los premios, si estima que no ha habido suficiente participación o si la calidad de los trabajos no es adecuada a las categorías ofertadas. Queda abierta, sin embargo, la posible mención especial para aquellos participantes que, sin llegar a obtener premio, el Jurado valore de interés.
13. La entrega de premios tendrá lugar en el mismo acto en que se haga público el fallo del Jurado.
14. Los trabajos premiados son propiedad intelectual de sus autores, si bien la organización se reserva la opción de editarlas para su divulgación dentro del ámbito académico y siempre sin ánimo de lucro.
15. De conformidad con la Ley Orgánica 3/2018, del 5 de diciembre sobre Protección de Datos Personales y Garantía de los Derechos Digitales, la AMPA del IES San Isidro informa de que los datos personales facilitados por los concursantes serán utilizados únicamente para el desarrollo de esta actividad. Estos podrán ejercer los derechos de acceso, rectificación y supresión en la dirección arriba indicada.
16. El hecho de participar en este concurso implica la aceptación de todas las bases.
El Departamento de Orientación y el AMPA invitan a participar en el programa de alfabetización emocional En sus zapatos, dirigido a alumnos, familias y profesores, que busca prevenir la violencia y el acoso escolar, fomentando la convivencia mediante formación en Educación emocional a través del juego y el teatro.
Se han organizado tres sesiones de 2 horas, de 16:00 a 18:00, en noviembre, para madres/padres y profesores en el San Isidro:
Miércoles 3
Jueves 11
Jueves 18
Los interesados escribir lo antes posible al AMPA o al Dpto. de Orientación:
Os recordamos que se inicia el curso de formación para los nuevos mediadores del instituto. Tanto para alumnos como para madres y padres.
Para alumnado:Los martes 16, 23, 30 de noviembre y 14 de diciembre de 15h30 a 17h (pueden llevar su comida)Tiene que pedir autorización en el Departamento de Orientación.
Animamos al alumnado a seguir esta formación para aprender a resolver los conflictos entre iguales, a escuchar activamente a los demás, a desarrollar la empatía… y para pasárselo bien.
Como otros años desde la AMPA os ofrecemos un viaje de esquí a medida para los días no lectivos de febrero 2022 abierto al alumnado de todos los cursos
PROXIMA REUNION
Recordamos que la empresa Next1, organizadora de los viajes de esquí, organiza una reunión informativa virtual el próximo martes 25 de Enero:
Es muy importante que se conecten todos los inscritos, dado que en esta reunión se hablará del alojamiento, precio definitivo, seguro covid, certificado covid, test de antígenos, etc.
Que no falte nadie. Pasamos lista¡¡¡
Se solocitarán a los participantes : certificado de vacunación, pasaporte covid, informe de vacuna (doc acreditativo en cualquier formato que indiquen que los chavales se han vacunado, y en su defecto análisis de antígenos negativo)… más aquello que las Comunidades Autónomas pidan a partir de ahora hasta la fecha del viaje.
Los Centros de Apoyo a las Familias (CAF) del Ayuntamiento de Madrid son dispositivos interdisciplinares y especializados que ofrecen apoyo a las familias para afrontar las dificultades que surgen en el desempeño de sus funciones parentales, prevención y atención en otros conflictos y crisis familiares, así como espacios de formación y fomento la participación comunitaria.
Debido a la necesidad de adaptar las actividades extraescolares presenciales a la nueva normativa COVID, las propuestas de este curso , se van a concentrar en los días martes y jueves en instalaciones del SAN ISIDRO (Salvo teatro los viernes)
En aquellas actividades donde los formularios no estén aún activos, podéis preguntar y/o apuntaros en el correo: actividades@ampasanisidro.com
TELAS:
Debido a las actividades deportivas del centro, no podemos utilizar el gimnasio, que estará ocupado por las mesas de ping pong. Por ello es imposible realizar la actividad de telas en el instituto.
Como hay varias familias interesadas, hemos hablado con una escuela del barrio y ofrece 1h/semana por 35€ y sin matrícula a los socios del AMPA:
Os recordamos que esta oferta es provisional, dependiendo de que haya grupo suficiente para poder llevarla a cabo.
DEPORTES
Este año el departamento de Educación Física oferta una serie de actividades deportivas a través del programa IPAFD de la Comunidad de Madrid.
Por eso, este año no vamos a organizar las actividades deportivas. Sin embargo os facilitamos los contactos de clubes del barrio con los que hemos colaborado.
Los días 8 y 9 de junio se van a realizar mesas de orientación con profesionales de distintas áreas para que compartan su experiencia y les podáis preguntar. Para inscribirse en las jornadas podéis pinchar en el siguiente enlace: Inscripción a las Jornadas de Orientación Educativa (google.com)
Para una información más detallada de las mismas puedes pinchar en el siguiente video
Os ofrecemos la última charla online perteneciente a la escuela de familias, que como bien sabéis, hemos ido impartiendo a lo largo del curso por la asociación de psicólogos Sabere, en coordinación con el Departamento de Orientación del Instituto.
El tema a tratar es la educación que podemos darle a nuestros hijos e hijas tiene siempre algunas limitaciones, tanto en lo que les transmitimos como en los efectos que tiene en ellos. Además del entendimiento se pone en juego otros asuntos que se escapan a la intencionalidad del que educa, así como hay elementos en nuestros hijos e hijas que desconocemos tanto nosotros como ellas y ellos.
En esta sesión de cierre trabajaremos sobre algunas claves a tener en cuenta a la hora de realizar la tarea educativa, así como repasaremos los contenidos intercambiados a lo largo de este curso.
¿QUÉ PUEDEN HACER MADRES Y PADRES ANTE LOS RESULTADOS ACADÉMICOS?
Dentro de las sesiones de Escuela de Familias organizadas por el Departamento de Orientación, os anunciamos esta charla tan actual en estas fechas de curso que estamos.
La llegada a la educación secundaria de nuestros hijas e hijos acentúa las preocupaciones en torno a sus resultados académicos y sus proyecciones profesionales. Sabemos que para ellos y ellas es un cambio importante y no hay que olvidar que para madres y padres también .
En esta sesión veremos qué expectativas tenemos hacia ellas y ellos, qué efecto tienen sus notas en nosotras y nosotros, qué proyecciones hacemos y qué nociones de éxito y fracaso tenemos en mente. Trataremos asimismo el asunto el asunto del deseo: ¿Qúé quieren nuestros hij@s? ¿A caso quieren algo? ¿Qué hacemos si lo que quieren no lo comprendemos o no lo queremos para ellos y ellas?
Pondremos en común las experiencias propias, los saberes que mádres y padres tienen al respecto, así como las claves que entendemos más importantes desde Sabere.
Desde Step by Step y en colaboración con MEP (Mejora tu Escuela Pública) el día 9 de Mayo Domingo a las 16,30 se celebra el taller donde celebraremos el encuentro “El rol de los padres en la orientación vocacional”
Os animamos a participar, os darán recursos para la orientación vocacional de vuestros hijos y un punto de vista diferente sobre la orientación. Pinchando en este enlace 9 Mayo a las 16.30 te podrás registrar y unos días antes llegará el enlace para participar. Es gratuito y on line.
Charla online en la que se hablará de algunas claves básicas en torno a la Inteligencia Emocional. Organizado por el Centro de Apoyo a las Familias CAF 1.
El Ministerio de Ciencia e Innovación y la Agencia Estatal de Innovación financia una iniciativa destinada a los adolescentes (12-18 años) para la prevención de trastornos de ansiedad y depresión. Trabajando junto a diversas universidades impulsan un programa para prevenir trastornos de ansiedad y depresión en adolescentes.
Para realizar el estudio se buscan familias y jóvenes de entre 12 y 18 años que participen respondiendo unos cuestionarios en línea. El objetivo final del proyecto es poder dotar a los y las adolescentes de estrategias psicológicas que les permitan afrontar dificultades emocionales y entrenar la resiliencia.
La adolescencia es un período de vulnerabilidad psicológica en el que se incrementa el inicio de problemas emocionales, pero cuando también se pueden adquirir capacidades de afrontamiento. Las repercusiones negativas que a nivel de salud mental está ocasionando la pandemia del covid-19 entre la población adolescente y jóvenes es un hecho constatado. Detectar aquellos adolescentes más vulnerables a nivel emocional es importante para poder ofrecerles atención y ayuda psicológica que les permita desarrollar estrategias para hacer frente a las dificultades emocionales y entrenar la resiliencia. Este es el objetivo del programa PROCARE, financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación, en el que participan la Universidad Rovira i Virgili, la Universidad Miguel Hernández de Elche y la Universidad de Miami de Estados Unidos, con coordinación de la Universidad de Jaén. El estudio se realizará durante este año y ahora se encuentra en fase de identificar adolescentes en el territorio que estén en riesgo de presentar problemas emocionales como ansiedad y depresión. Las familias y los adolescentes interesados en participar deberán responder una encuesta en línea sobre aspectos emocionales y conductuales.
La Iniciativa PROCARE (Prevención selectiva a través de una intervención transdiagnóstica para adolescentes con riesgo de problemas emocionales), será el primer programa estatal de prevención selectiva y transdiagnóstica dirigido a personas de entre 12 y 18 años con riesgo de ansiedad y depresión . «Esto representa una innovación importante, ya que la mayoría de las intervenciones selectivas están dirigidas a jóvenes con riesgo de desarrollar ansiedad o depresión, separadamente. Sin embargo, la comorbilidad entre ambos trastornos está presente hasta en un 75% de los adolescentes y las dos condiciones mentales comparten factores de riesgo», explican Fina Canals y Paula Morales, investigadoras del grupo de investigación en Nutrición y Salud Mental (NUTRISAM), del Departamento de Psicología de la URV, que participan en la investigación y coordinan su desarrollo en Cataluña.
La asamblea de estudiantes de nuestro instituto, junto a profesores y madres del AMPA, nos invitan a un encuentro que se realizará via online el próximo domingo 7 a las 18.30h. vía online. Os adjuntamos link: https://meet.jit.si/Caminoal8Msanisidro
En esta cita participarán alumnas, profesoras y madres del AMPA.
Os adjuntamos carta de presentación de nuestra Asamblea Estudiantil:
Muy buenas a todas! Somos la Asamblea Estudiantil San Isidro, un grupo de estudiantes del San Isidro que nos reunimos semanalmente, desde septiembre, para intentar dar solución a los problemas que hay en el instituto y además, realizar actividades.Con motivo del 8M, que se celebrará el próximo lunes, desde la Asamblea hemos organizado una charla en la que 6 ponentes -alumnas, profes y madres- contarán su experiencia personal en torno al feminismo y la educación. La charla se realizará de forma telemática para poder respetar todas las medidas anti covid. El día que se realizará la charla es el domingo 7 de Marzo a las 18:30 en la plataforma Jitsimeet. Para poder acceder, lo podéis hacer mediante este enlace: https://meet.jit.si/Caminoal8Msanisidro . O también directamente desde el sitio web Jitsimeet poniendo “Caminoal8Msanisidro”.Asimismo, dejamos adjunto el cartel de la charla, donde aparece toda la información. También, nos podéis encontrar en instagram ( @asamblea_sani ) dónde iremos informando sobre cualquier novedad. Un saludo, y os esperamos a todas el domingo!
AMIDECU nos invita a participar al torneo que se organiza este fin de semana para personas no federadas. Para quien quiera participar hay que inscribirse el día 13 hasta las 14 horas.
¡Celebremos el 11 de Febrero! Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.
En el siguiente enlace podéis consultar las actividades presenciales y no presenciales programadas entre el 1 y el 15 de febrero por provincia, municipio, tipo de actividad, etc.
Si pincháis en el nombre del centro podréis acceder a más información útil
IMPARTE: Jennifer Rodríguez Martín, Sabere Proyecto. jennifer.rodriguez@educa.madrid.org FECHA Y LUGAR: Se agendará la misma formación en dos días distintos para atender las diferentes disponibilidades de las familias: Próximamente tendrá lugar el
TALLER 5: Uso saludable de las tecnologías
Sesión dedicada a facilitar pautas digitales y pautas físicas para ayudar a mejorar la relación de nuestros hijos con las tecnologías y tener más control en los hábitos tecnológicos.
FECHA Y LUGAR: Se agendará la misma formación en dos días distintos para atender las diferentes disponibilidades de las familias:
Jueves, 28 de enero a las 18:00h a través del enlace: https://ca.bbcollab.com/guest/fc03e2c0b0d64304a48a5e81eb2cc6d5
Martes 2 de febrero a las 18:00h a través del enlace: https://ca.bbcollab.com/collab/ui/session/guest/c73f538311da43d2a6fc4dc4291b39ac Aquellas familias que necesitéis atención individual, se podrá concertar cita online a través del correo electrónico en el horario especificado (Martes y Jueves de 17:00 a 19:00h). Los días de formación se dejará un espacio al final para atender a las familias.
TALLER 3: Técnicas y hábitos de estudio en el contexto actual
El tercer taller está destinado a tratar el tema de la importancia de los hábitos y técnicas de estudio en un contexto de educación hibrida (online y presencial). También veremos los diferentes recursos que nos ofrece internet para poder trabajar y conseguir unos correctos hábitos de estudio (realización de esquemas, mapas mentales, entre otros). El objetivo principal de la sesión es dotar a las familias de técnicas y recursos para ayudar a sus hijos a incorporar o mantener unos correctos hábitos de estudio para la metodología presencial y online.
En el actual contexto encontramos que algunos alumnos/as no saben cómo gestionar sus emociones con tantos cambios en su entorno. Esta sesión está dedicada a trabajar el concepto de inteligencia emocional (qué es y para qué sirve) y sus elementos claves (autoconciencia, autocontrol emocional, empatía y habilidades sociales). El objetivo de la sesión es facilitar a las familias recursos para trabajar la educación e inteligencia emocional en el contexto actual.
FECHA Y LUGAR: Se agendará la misma formación en dos días distintos para atender las diferentes disponibilidades de las familias:
La suspensión de la actividad presencial en los centros educativos durante el período comprendido entre los días 11 y 15 de enero, derivada de las consecuencias del temporal de nieve y de la adversa climatología, impide que puedan realizarse las inscripciones a las pruebas de acceso de forma presencial en las secretarías de los centros en estos días.
Por este motivo, se amplía el plazo para la presentación de las solicitudes de inscripción de forma presencial en los centros examinadores hasta el próximo 29 de enero.
Para más información consulte la página siguiente:
Después de nuestra experiencia el año pasado con MEP ( mejora tu escuela pública) y Step by Step en Orientación vocacional os invitamos a asistir sólos o con vuestros hijos al Taller “orientar en familia”. Nos ofrecerán recursos para la orientación vocacional y un punto de vista muy interesante. Os esperamos y animamos a compartir con otros padres y jóvenes esta información. Es importante la puntualidad…abrirán 10 minutos antes y os lo recordarán el viernes Inscripción 21 febrero Domingo 16:30 *Obligatoria
Acceso vía: zoom…Hay que descargarlo antes.
Por si os perdéis….aunque ya somos todos más expertos este año. ID de reunión: 339 371 4218 Contraseña: 1992
La AMPA ha organizado como otros años un curso de esquí a Valdesquí, dentro de la Comunidad de Madrid, con la agencia NEXT1, para los días no lectivos de febrero, siempre ajustándonos a la situación sanitaria del momento. Se ofrece con 2 opciones:
Pack 2 días: 19 y 22 de febrero
Pack 3 días: 19, 20 y 22 de Febrero
En el siguiente enlace tenéis toda la información (incluidos los protocolos COVID que se llevarán a cabo durante el viaje y la actividad) así como el formulario para la inscripción online con localizador IESSANISIDRO21: VIAJE ESQUÍ AMPA SAN ISIDRO
Estas Navidades sabemos que van a ser especiales, pero no tienen por qué ser aburridas. Os ofrecemos un taller de creación de material audiovisual (grabación de pequeños vídeos) inspirándonos en aquello que nos rodea: series, películas contenido de redes sociales… y utilizando todo esto como punto de partida.
El objetivo es fomentar la creatividad y la mirada artística sobre lo que vemos a diario, y encontrar en ello un estímulo para crear nuestro propio material personal que de voz a nuestras inquietudes. Buscamos nuestra propia mirada individual, creativa y expresiva. Utilizaremos para ello herramientas de creación teatral.
Esta aventura la llevará a cabo la prometedora actriz Lide Martínez. Si quieres probar y aprender tu parte artística, escribe en el siguiente email: lidemartinezactriz@gmail.com
Ánimate a apuntarte, tienes haste el 24 de diciembre.
Duración y horario de las sesiones: de las 17 horas hasta las 18.15 h.
Cuándo: 26, 28 y 30/diciembre. 3 y 7 de enero.
Precio: 20 euros por todo el taller
Inscripción: escribe al e-mail de Lide, donde te informará de todo aquello que quieras saber:
Dentro de las sesiones de Escuela de Familias organizadas por el Departamento de Orientación, os anunciamos la segunda sesión que tendrá lugar en diciembre.
Tras haber situado algunas coordenadas sobre la etapa de la adolescencia, en esta sesión veremos de qué modos nos colocamos en la relación con ellos y si funcionan o no a la hora de establecer un buen vínculo. Para ello ilustraremos los obstáculos subjetivos que nos encontramos a la hora de tratar con ellas y ellos y trataremos de ver cómo apañarnos mejor con esos obstáculos. Se trata de tomar conciencia de lo que interfiere y buscar alternativas que permitan construir puentes entre ellos y nosotros en esta etapa tan revuelta del crecimiento.
Fecha y Lugar: Jueves 10 de diciembre en el enlace:
Como se os ha informado el próximo jueves 26 de noviembre se van a celebrar las votaciones en la elección de un representante de madres y padres en el Consejo Escolar del instituto.
Pueden votar ambos tutores legales con el DNI en horario de 8:30 a 10:30 h. y de 18:30 a 20:30 h.
El Consejo Escolar es el principal órgano de participación de las familias en el instituto, por lo que os animamos a participar.
Candidaturas de padres y madres
Tenemos 5 candidaturas de madres y padres, todas muy comprometidas con la educación pública y el instituto y que forman parte de la junta directiva de la AMPA. Aquí podéis conocerlas un poco mejor:
ESPERANZA AGENJO PEREA (Vocal de la AMPA)
Soy madre de alumna de 1° ESO.
Siempre me ha parecido imprescindible la colaboración y el trabajo en equipo entre el centro educativo y las familias, por ello estoy comprometida con la AMPA del colegio de mis hijas desde el primer momento y soy miembro, hasta ahora, de su Consejo Escolar.
Al llegar mi hija mayor al IES San Isidro consideré igual de importante comprometerme e involucrarme tanto con la AMPA como con el Consejo Escolar, órgano que considero indispensable para la comunicación centro-familias y la base para un buen funcionamiento.
La necesidad de transmitir los problemas, aportaciones o dudas de las familias al centro es una tarea fundamental, por ello presento mi candidatura deseando poder ayudar en todo lo que sea posible para, conjuntamente, realizar mejoras por el bien de todos, estudiantes, familias y centro.
EDGARDO DANIEL CASTRONUOVO (Presidente de la AMPA)
Soy padre de alumnas en 2do ESO y 2do Bachillerato.
Nuestros/as hijas/os llegan al instituto siendo unas/os niños/as y se van decidiendo su futuro profesional. En esta etapa con tantos cambios, creo que la participación de la familia es fundamental. Por eso, hace 5 años que colaboro con la AMPA, siendo su actual presidente. Trataré de llevar al Consejo Escolar lo que me solicitéis, informando a las familias de lo que ahí se trate.
YOLANDA GARCÍA OREIRO (Tesorera de la AMPA)
Soy madre de una alumna en 2º Bachillerato y otra en 4º de la ESO.
Mi objetivo es colaborar en todo lo posible en la Comunidad Educativa. Formo parte de la Junta Directiva de la AMPA desde hace un año y colaboro con el proyecto Tod@s Conectad@s. Me presento al Consejo Escolar porque creo que es un espacio donde todos los integrantes de la Comunidad Educativa están representados y por tanto desde donde podemos buscar el cumplimiento de los valores que ha de tener la educación.
Solo me queda ponerme a vuestra disposición, si decidís que forme parte del Consejo Escolar como vuestra representante. Siempre estaré abierta a vuestras cuestiones porque no basta con votar y olvidarse, como padres y madres. Espero que entre todos y todas, consigamos determinar en qué podemos ayudar, qué se tiene que cambiar o en qué se debe mejorar.
PALOMA PAJARRÓN CARRIEDO (Vocal de la AMPA)
Soy madre de alumna de 1ª ESO y alumno de 4º ESO, de sección francesa.
Este curso he empezado a formar parte de la Junta Directiva de la AMPA y me presento al Consejo Escolar con ganas de poder colaborar y hace valer el interés de nuestros hijos ante el mismo.
Me parece fundamental que los padres y madres puedan formar parte del Consejo Escolar y hacer llegar todas las necesidades que tienen los alumnos y que desde fuera de las familias no se puedan percibir.
RITA ISABEL SEGOVIA (Secretaria de la AMPA)
Soy madre de un hije de 1° de bachillerato de Artes.
Después de 8 años como presidenta de la AMPA del CEIP. El Madroño, me tomé un tiempo para coger fuerzas. Con energías renovadas me presento como candidata para ser parte de la representación de las familias dentro del órgano más importante de toma de decisiones en el instituto como es el Consejo Escolar. Espero llegar a la altura de merecer vuestro apoyo.
Un año más iniciamos la escuela de padres con la asociación Sabere Proyecto. Se trata de un proyecto coordinado por el departamento de Orientación del instituto y subvencionado por el ayuntamiento de Madrid.
Pretende proporcionar a lospadresinformación, orientación, formación y asesoramiento para su importante tarea de actuar como tales y, lograr así, un mayor desarrollo de la personalidad de sus hijos. Las temáticas a tratar serán las siguientes, siempre abiertas a cambios y propuestas nuevas:
– “La buena comunicación”. Sobre la asertividad y las formas que tenemos de comunicarnos.
– “Actuar frente a Reaccionar”. Tratar de poner una pausa a las reacciones y poder entender lo que sucede para actuar con conciencia.
– “La escucha activa en los conflictos”. Los obstáculos que se dan en la escucha que tenemos durante los conflictos.
– “El túnel de la adolescencia”. Qué es la adolescencia exactamente y cómo la vivimos como madres y padres.
– “Autoridad parental vs autoritarismo o desacreditación” La autoridad como algo positivo a sostener. Sin autoridad se cae en el autoritarismo o la negligencia.
– “Desmontando el éxito y el fracaso”. Ponemos en cuestión las expectativas sobre hijos e hijas para disminuir la frustración tanto en ellas y ellos como en los propios padres / madres.
– “Cómo generar un buen vínculo educativo en el hogar” Cómo lograr una manera de estar cerca de hijos e hijas que resulte educativa ya la vez que haga desarrollar la autonomía.
– “Violencia en el hogar”. La violencia como salida a la impotencia bien en los hijos / as bien en los progenitores.
SESION 1. EL TÚNEL DE LA ADOLESCENCIA
Serán sesiones de hora y media un jueves al mes. El próximo día 12 a las 18 Horas. Para conectarse seguir el enlace siguiente:
16 al 23 de junio: Formalización de matriculación en los centros.
6, 7, 8 y 9 de julio: Exámenes
10 de julio: Coincidencias e incidencias.
16 de julio: Publicación de calificaciones.
Convocatoria extraordinaria:
16 de julio a 4 de septiembre: Formalización de matriculación en los centros.
8, 9 y 10 de septiembre: Exámenes
11 de septiembre: Coincidencias e incidencias.
15 de septiembre: Publicación de calificaciones.
En la página web de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) podéis consultar toda la información relativa a esta prueba. Es importante que la consultéis para evitar posibles sanciones durante la realización de la prueba.
¡Suerte a todos los que os presentéis!
Proceso de admisión para FP Básica y los Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior
Formación profesional básica. El plazo de presentación de solicitudes de admisión será del 25 de junio al 1 de julio de 2020, ambos inclusive.
Ciclos Formativos de Grado Medio. El plazo para presentación de las solicitudes de admisión será desde el 2 de julio al 10 de julio de 2020, ambas fechas incluidas.
Ciclos Formativos de Grado Superior. El plazo para presentación de las solicitudes de admisión será desde el 1 al 11 de septiembre de 2020, ambas fechas incluidas.
Queremos compartir una nueva iniciativa de MEP( mejora tu escuela pública) y Step by Step Os invitamos a asistir al taller de orientación para toda la familia DESCUBRE QUIEN ERES Y QUE QUIERES ( hijos incluidos) que se hará el día 24 de Mayo Domingo a las 16:30. Se darán recursos adicionales y sobretodo un mensaje más dirigido a los jóvenes después de más de 800 padres que en estos meses tan especiales han participado en los talleres de orientación vocacional que hemos realizado a través de Zoom.Os esperamos y animamos a compartir con otros padres y jóvenes el cartel interactivo que os adjuntamos.
Seguro que a lo largo de estos años estudiando en el instituto te has preguntado ¿y ahora que hago? ¿Qué puedo estudiar? ¿A qué me puedo dedicar?
Es complicado trazar un plan cuando no sabemos hasta dónde queremos llegar.
Sí, para definir un plan primero tenemos que tener un sueño, saber hasta dónde queremos llegar. Y luego, trazar un plan para alcanzarlo, y trabajar duro para conseguirlo.
Nosotros no os podemos ayudar en el trazado del plan, pero si os podemos dejar algunas herramientas que os pueden ayudar de decir cuál es vuestro sueño. ¡Esperamos que os ayuden!
Orientaline. Herramienta online de ayuda para las familias y el alumnado para la orientación profesional.
Recursos de orientación para estudiantes de bachillerato. Presentación realizada por Ana Lisbona (Profesora del Departamento de Psicología Social y de las Organizaciones de la Facultad de Psicología. UNED), para ayudar a los estudiantes de bachillerato a elegir el mejor centro para realizar sus estudios.
Mira, te cuento. Una iniciativa orientada a juntar estudiantes en prácticas de FUE con estudiantes de EBAU como tú, para que los primeros os cuenten a los segundos cómo es su carrera y para qué sirve; y para que los segundos preguntéis a los primeros todas las dudas que tengáis.
Gracias a vuestra generosidad ya tenemos conectados a todos nuestros alumnos.
¡Gracias! Gracias a todos por vuestra entrega y colaboración. Gracias porque sin vosotros no lo habríamos conseguido. Gracias.
Mesa Centro Educación, germen de esta iniciativa.
Al IES San Isidro por poner a disposición de los alumnos, en modo préstamo, portátiles y tabletas.
Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, a principios de mayo facilitó tablets con datos para los alumnos.
A todas las personas y organizaciones que han donado sus equipos antiguos para darles una nueva oportunidad contribuyendo en la formación de nuestras futuras generaciones; seguro que este gesto les marcará: Fernando, Paco, Lorenzo, Corinne, Antonio, Aurora, Jesús, Cruz, Ana, Estíbaliz, María, Eva, Anabel, Patricia, Emilia, Blanca, Santi, Yolanda, Soledad, Pilar, Ana, Cristina, Mercedes, Marga, Voluntarios de Madrid centro, Carmen, Pilar, Alba, Esperanza, Tomás, Teresa, Nieves, Maribel, Isabel, Carlos, Elisa, Elo, Merry, Tatiana, evaLAB, Greanpeace, Paideia, Club Olímpico 64, …
A los técnicos que ponen a punto los equipos (Alfredo, Angel, Cristina, Jesús, Lino, Soledad y Teresa)
Y lo mejor de todo, el agradecimiento de las familias receptoras; algunos chicos lloran de alegría por tener un equipo para poder seguir con su formación.
En total llevamos cubiertos 80 alumnos, de los cuales 64 son de nuestro centro y el resto de otros centros que nos han transmitido sus necesidades.
¡Juntos lo hemos conseguido!
Pero no nos podemos permitir parar. Ahora el objetivo es sustituir los equipos prestados por equipos donados. También queremos prepararnos para conseguir que el próximo curso nuestros alumnos siguan conectados.
Desde la Comisión de Solidaridad ponemos en marcha una red de donación de equipos informáticos para cubrir las necesidades de los alumnos del centro que no disponen de medios tecnológicos para conectar a la plataforma de Educamadrid.
¿Tienes un ordenador, una CPU, un monitor, teclado, ratón,… que ya no utilizas y no sabes qué hacer con él? Escríbenos y nosotros te lo recogemos, lo adaptamos y se lo entregamos a un alumno de nuestro centro que lo necesite.
Nos ponemos en contacto contigo para gestionar la recogida del equipo y lo entregamos a uno de nuestros voluntarios informático para que los ponga a punto para que nuestros estudiantes lo puedan utilizar para conectarse a internet.
Hablamos con el centro para asignar el equipo a uno de nuestros alumnos que lo necesite y nos encargamos de hacérselo llegar listo para su uso.
Si al recibirlo tienen algún problema para ponerlo en marcha, también tenemos un voluntario para darles soporte.
Aprovecha este 2×1: Ayudas a un alumno del centro y te quitas un trasto de en medio…
¿Qué características tienen que tener los equipos?
A continuación os dejamos las características técnicas recomendables y mínimas que tienen que tener los ordenadores para poder adaptarlos:
La configuración recomendable de los equipos es:
Ordenador personal con procesador Core 2 Duo o superior, o AMD equivalente, a 1.6 Gigahercios (GHz).
Lector de DVD.
2 GB de memoria RAM.
Al menos 40 GB de espacio en disco duro.
Se recomienda tarjeta de red o wifi.
Tarjeta gráfica VGA o superior capaz de reproducir al menos una resolución de 1024 x 768 pixeles.
La configuración mínima es:
Ordenador personal con procesador Pentium M o superior, o AMD equivalente, a 1.0 Gigahercios (GHz).
Lector de DVD.
1 GB de memoria RAM.
Al menos 20 GB de espacio en disco duro.
Se recomienda tarjeta de red o wifi.
Tarjeta gráfica VGA o superior capaz de reproducir al menos una resolución de 1024 x 768 pixeles.
Roaeducacion nos invita a su primera webinar, en la que hablarán sobre Orientación profesional.
Los ponentes son:
Ana RoaPedagoga. Profesora especialista en Educación Infantil. Terapeuta familiar experta en análisis transaccional y postgrado de especialización en TDAH
Próximo a abrirse el plazo para la solicitud de plaza para Educación Infantil, Ordinaria y Bachillerato, nuestro centro, como otros años, organiza Jornadas de Puertas Abiertas para que todas las familias que estén interesadas en conocer el centro, la dirección, a su AMPA,…
El calendario de los días previstos para este curso son:
1º ESO:
Miércoles 11 de marzo de 2020, 17:30 horas. Pendiente de replanificar.
1º Bachillerato:
Jueves 19 de marzo de 2020, 17:30 horas. Pendiente de replanificar.
Martes 24 de marzo de 2020, 17:30 horas. Pendiente de replanificar.
Ayer, 11 de febrero de 2020, con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, el Centro de Biotecnología y Genómica de Plantas, CBGP (UPM-INIA), se organizó el CBGP S3-Forum “DÍA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA: I+D para una agricultura más sostenible y una alimentación de calidad”.
Con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, el CBGP ha organizado el “I Concurso Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia” de dibujo y relato, cuyos premios se entregaron durante el forum.
Entre las ganadores están dos alumnas de nuestro centro.
El viernes 7 de febrero de 2020 se han hecho públicos los ganadores del VI Certamen de Filosofía del IES San Isidro.
Ha participado alumnado de la asignatura de Filosofía de 4ºESO y 1º de 2º de Bachillerato, en las categorías Disertación, Dilemas morales, Fotografía, Vídeo.
Todavía nos dura la emoción de hoy, de haber estado con los alumnos de 4 A y B de Respeto y Tolerancia y Religión oyendo el testimonio directo de Roda, una superviviente judía del gueto de Varsovia
El martes 4 de febrero de 2020 nuestros alumnos de 4ºESO A y B de Respeto y Tolerancia y Religión han vivido una experiencia inolvidable.
No todos los días los alumnos del IES San Isidro pueden escuchar un testimonio directo de una superviviente del gueto Varsovia. Dos de los alumnos han encendido una vela en recuerdo de todos los niños y niñas que murieron en el Holocausto.
Calle Toledo, 39, 28005 Madrid
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